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《 作文：议论需要条理清晰》教学设计 教学目标：学会应用五种论证方法及应注意的问题 教学重点：理解并掌握写议论文的五种论证方法 教学难点：对事例论证法的理解和应用 课时安排：1课时 教学过程： 导入: 1议论文的三要素是什么？------（论点 论据 论证） 2如何写好一篇议论文？----------（学生思考后教师讲解） 议论文重在以理服人。“说理”是议论文的关键所在。对所议论之事，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。好的议论文一不说教，二不吵架，总是道理充足，说理深刻，以理服人。之所以有此效果，其重要的一点就是把握住了“理”，找到了“理”。论述过程中的起承转合、条理分明、结构严谨、论述全面是写好一篇议论文的关键。 知识讲解： 一．先读一篇例文《成熟的稻谷会弯腰》，学生思考并回答“本文的论点是什么？作者是怎样论证论点的？” 二．讲解论证方法 1道理论证法 定义：就是用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句，以及人们公认的定理公式等来证明论点。（读示例片段《苦趣》） 2事例论证法 定义：这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同结论的推理形式。 并举事例法 （2）定向概述法 （读示例片段） 3 比喻论证法 定义：所谓“喻巧而理至”比喻论证指用打比方的形式形象地对论点进行证明。 （读示例片段） 4对比论证法 定义：是正反对比论证的简称，是把两种事物加以对照比较后，推导出它们之间的不同点，从而使结论更加鲜明的论证方法。（读示例片段） 5假设论证法 定义：就是针对前文所举事例，逆向假设，进而推动论据的真实性、可靠性，从而有力的论证中心论点。（读示例片段） 注意的问题： 1文体不明 2事例不当 3出现硬伤 4内容脱节 作文训练： 洛克菲勒在给儿子的一封信说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。”请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的文章。 1