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大学生职业生涯规划能力的结构及现状研究的开题报告

一、研究背景

随着社会的发展，大学生已成为人才市场的重要一部分。而随着就业形势越来越严峻，大学生职业规划也成为备受关注的话题。职业规划是指在职业生涯发展过程中为实现自己的职业目标制定的全面计划和方案，是一种通过有系统、有结构的方式，对自己的发展、职业目标及实现方法进行科学的规划和选择，从而使自己更好地顺利达到职业目的的过程。因此，如何提高大学生职业规划能力已成为当前亟需解决的问题。

从大学生的职业规划角度来看，职业规划能力包括职业生涯规划和职业决策能力两个方面。荷兰提出的“职业倾向理论”认为，职业生涯规划是指个体在初始职业准备阶段，就开始培养自己完成职业决策任务的能力。因此，我们需要通过探究大学生职业规划能力的结构及现状，提出提高大学生职业规划能力的方法和途径，以帮助大学生更好地规划个人职业生涯，同时为我国的人才培养和发展提供一定的理论基础和实践指南。

二、研究目的

本研究旨在分析大学生职业规划能力的结构及现状，为大学生职业规划能力的提高提供理论参考和实践指导。

三、研究内容和方法

（一）研究内容

1.大学生职业规划的概念和意义

2.大学生职业规划能力的构成

3.大学生职业规划能力的现状分析

4.如何提高大学生职业规划能力

（二）研究方法

1.文献资料法，通过收集国内外大量的相关文献资料，了解大学生职业规划能力的相关理论和实践研究现状。

2.调查法，采用问卷调查方式，对多个院校的大学生进行调查，了解其职业规划能力的现状。

3.访谈法，通过对相关专家、教师、职业咨询师等开展半结构化访谈，了解其对大学生职业规划能力的看法及建议。

四、研究意义

通过对大学生职业规划能力的结构及现状的分析，可以更好地了解大学生的职业规划能力及其影响因素，同时可以提出一些针对性的建议以帮助大学生提高职业规划能力，更好地进行职业生涯规划，为社会培养更多的高素质职业人才，进一步推动社会经济的快速发展。

五、预期成果

通过本研究，预计可以对大学生职业规划能力的结构及现状进行较为全面的分析，同时提出具有可行性的提高大学生职业规划能力的方法和途径。并将研究成果以学术论文的形式发表，供相关领域的专家学者、教育工作者和大学生参考。