电信公司创建学习型企业材料0.doc
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电信公司创建学习型企业材料
供电公司创建学习型企业经验材料。第五篇:
? 学习型企业创建材料企业名称:
? 南通久艳服饰有限公司201?X年销售额:
? ?23?06?万 企业法定代表人:
? ?杨文秀201?X年利税:
? 2?1
? ? 9?.8?万党组织名称:
? 南通久艳服饰有限公司党组职工数:
? 1?53?人 党组织书记:
? ?张必华党员数:
? 3?人南通久艳服饰学习型企业建设工作总结近年来,在外部竞争日趋激化、内部管理不断精确化的大形势下,我们始终坚持以创建学习型企业为主线,以发展为第一要务,以求真务实、持之以恒的态度,把创建学习型企业活动,作为实践科学发展观、提高企业核心竞争力的有效载体,紧密结合企业特点和员工队伍实际开展工作,确保自身在打造学习型企业的轨道上实现可持续发展。
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? ?一、加强内部管理,落实学习责任在20?1X?年初召开的职代会上,我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升核心竞争力为目标的创建学习型企业的倡议。专门成立了由“一把手”任组长创建学习型企业活动领导小组,成员包括各部门、各车间,形成了领导带头、齐抓共管创建学习型企业的良好氛围,在全公司范围内迅速兴起了创建学习型企业的热潮。
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? ?二、优化学习环境,提升学习动力为转变学风,将员工从“要我学”变为“我要学”,我们根据纺织行业的自身特点,引导员工进行职业生涯设计,把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合,提升定位标杆,调整人生坐标,做到每个员工都有一份学习计划,每个员工都有一份职业生涯设计方案。并有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流动,鼓励全员跨部门竞争、跨岗位竞争,把他们放到浪口中去锻炼,并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、适应市场学三门”的口号,努力打造企业复合型人材,使每一位员工成为复合型的多面手,从会一门技术到向会多门技术跨越。目前,公司60?多名技术岗位上的员工全都掌握了两门以上技能,60?以上的员工掌握了三门以上技能。
? ? 三、注重学用结合,增强学习能力在此过程中,我们重点抓好四个“点”,潜移默化地提升员工的学习能力。抓好活动这个着力点。以“创建学习型组织,争做知识型员工”为载体,开展岗位练兵、技术培训、技术选拔赛等活动,提高广大职工的技术水平;以创建“学习型车间”、“学习型党员”、“学习型班组”等系列活动为平台,逐步在全公司形成“工作学习化、学习工作化”、“互动学习”、“终身学习”的良好风尚,在培育员工学习积极性的同时,无形中增强了大家的学习能力。抓住培训这个基本点。在日常创建中,我们高度重视业务培训这一基本阵地,充分发挥内部培训组织的作用,采取集中培训和个别传授、脱产培训和业余培训、理论培训和实践操作培训、传统教学和多媒体教育相结合的培训方式,逐步形成以知识共享为特征,集中学习和自学相结合,学习与实践相结合的团队学习法。通过培训提高技能,提高竞争力,从而不断提升自己的岗位,使员工与企业共同成长,增强了企业的凝聚力。
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