医学检验技术专业计算机网络教学资源库建设的探索.doc

医学检验技术专业计算机网络教学资源库建设的探索 　　摘要：数字化校园建设已经在重庆各高校深入进行，教学资源库作为数字化建设的重要组成部分，也被我校提上日程。我校医学检验技术专业教研组为紧跟步伐，积极探索在多年教学经验的基础上，率先建立本专业的网络教学资源库，经过一定时间研究，现将研究和探索经验与读者共享 　　【中图分类号】G640 　　该文系重庆市教委自科项目No.KJ131804，重庆市三峡医药高等专科学校校级教改项目No.2012xj62资助 　　引言 　　重庆各大高校正在大力实施数字化校园建设，各综合性985、211高校已经初具规模，各高等专科学校也开始建设并取得成绩，我校数字化校园建设已经深入到各系，图书馆和各行政管理等部门，校园网业已建立起多个层次。为充分利用网络资源，医学检验专业教研组结合长期教学实践情况，提出在我校自建医学检验专业教学资源库，并获得学校立项，本文对项目研究期间资源库建设的方案，步骤，技术要求等进行回顾和展望，从整体上为我校数字化校园建设提供思路。 　　教学资源库目前面临的问题 　　对于已经建成的教学资源库，存在资源数据库数据生产不标准，不规范，从而不利于数据的共享和交换；资源的审核和评价方法还不十分完善；资源库的集中管理和存储模式给资源库资源的共享和使用带来较大限制；资源库教学资源只讲数量，而忽视质量，从而忽视了教学资源的教育性和科学性；资源库建成后，用户之间，及用户和建库者之间的交流等问题。 　　教学资源的建设标准和范围 　　遵循我国《教育资源技术规范》，首先对医学检验专业教学资源进行规范和界定。教学资源总体上分为媒体素材（图片、视频），文献资源（教育方面的政策法规等）、试题与习题及教学课件4大类，我们将其归类为4大资源库建设。同时对相关素材制定要求。如图形必须为常用的压缩JPEG或GIF格式。视频文件必须为avi、RMVB 或MKV等格式。在进行以上显性资源规范的同时，也考虑对一些隐性资源进行规范。所谓隐性资源是指专家，教师等人力资源，对隐性资源进行系统的合理的规范化界定和管理，如按专业和职称高低将教师进行分类管理，这也是资源库建设的主要工作之一。 　　教学资源库功能的确定 　　教学资源库界面设计简单易用，同时教学资源库应该集查询功能，学习功能和社会功能于一体。我校的医学检验技术专业教学资源库必须具备多媒体文件的上传与下载，导航及检索预览，良好的管理，对资源的编辑、发送、修改及删除等功能。从根本上，医学检验技术教学资源库将是一个本专业师生资信息源共享与交流的平台，一个促进师生协作学习和师生沟通的重要途径。 　　教学资源库的建设方案和具体实现技术 　　教学资源架构初步设计为三层，即：功能层，管理层和资源层。同时建立一个公共资源库，公共资源库又细分为4个资源子库（文献资源库、试题与习题库、教学课件库和教学素材库），教学资源按类别分别纳入4个资源子库管理。如前所述，资源库要好用，易用，由于B/S架构方便，简单，界面友好，可直接通过浏览器访问，资源库技术以B/S架构为基础同时结合C/S技术。即用户与网站间采用B/S架构，而管理员平台与数据库之间为方便资源的大量导入，选用C/S架构。 　　网络教学资源库拟由三种不同类型的服务器组成，WEB服务器，数据库服务器和资源服务器，这些服务器组件均可由相关软件实现，不占用较大硬件资源。WEB服务器主要提供用户与资源库之间的访问界面，响应用户的请求，从数据库提取数据，并把数据通过网页显示，是资源库的核心；资源服务器则主要选择FTP服务器，FTP服务器存储了资源库大量媒体资源，主要为客户提供稳定的上载和下载功能。在有条件的情况下，资源服务器可扩充成音，视频，甚至EMAIl服务器。在具体技术选择上，由于仅限制于医学检验技术专业，技术采用windows 平台，考虑简单易安装，WEB服务器即采用IIS。 在WEB服务器上运行的脚本，自然也就选择ASP了；对于数据库服务器，Access适合办公，Oracle适合大型企业，选择SQL server 宜佳，待成熟后，扩展成Oracle 等大型数据库。 　　至于FTP等服务器，则安装专用的FTP软件，这些软件相对于Windows自带的FTP软件，功能多，安全，权限设置齐全。而上面提到的视频，音频服务器，则计划使用 Realnetworks和Apple公司的Quick time. 　　资源库的运行效率和安全问题 　　当完成了资源库的建设，资源库进入运行阶段后，资源库的运行效率和安全就需要提上日程，资源库由于与学校整个数字化校园网络连测成一体，故独自应对的安全压力相对较小，但一些安全策略仍然需要关注，比如及时下载安装相关安全补丁，对一些杀毒软件进行及时网上升级；在资源库服务器上增加防火墙；对资源库服务器