多媒体课件设计与制作基本技能训练方案.doc

课堂讲解型多媒体课件设计与制作技能训练方案 训练 项目 课堂讲解型多媒体课件设计与制作 训练课时 8学时 训练 目标 1.能够根据教学目标，设计并制作一个完整的课堂讲解型多媒体课件。 2.掌握PowerPoint2010软件制作课堂演示型多媒体课件的流程和技巧。 3.多媒体教学系统的使用及多媒体课件的演示技巧。 重点 难点 1.重点：课堂演示型多媒体课件设计的策略、制作的技能。 2.难点：课堂教学多媒体课件的设计中如何把教与学的理念融入其中。 方法 手段 1．通过案例教学方法让学生理解课件设计的策略、评价标准； 2．通过课件制作单项技能、综合技能的实践训练，让学生掌握课堂讲解型课件制作的一般过程和技巧。 3．通过课件演示等方式，练习多媒体课件在教教学中播放使用的技巧。 训 练 任 务 训练活动一：（2学时） 1. 课件的基本格式：不同的模版选择、背景设置技巧、母版的使用。 2. 课件中交互功能的实现 2.1按钮应用：各种按钮的制作与设置 2.2链接设置：利用超链接功能实现各种交互功能； 使用文字、图片作按钮实现链接、利用热区功能实现链接。 2.3. 课件与课件的链接： 3. 课件结构设计：具有目录结构的课件制作基本技能 4.动画设置技巧：延时、自动、重复播放、触发器等技能。 5.幻灯片之间的切换控制技能。 6. 图片素材的使用： 6.1直接插入法。插入\图片\来自文件 6.2对象法插入。插入\对象\新建\对象类型\PPT演示文稿 训练活动二：（2学时） 7.音频素材的使用 7.1 PPT中可以直接加入 WAV、MID 、MP3格式的声音，也可以直接播放 CD、录制的旁白。 7.2 背景音乐使用技巧（根据需要控制音乐的播放时间） 方法：插入\影片和声音\文件中的声音 7.3 给幻灯片加旁白技巧： 方法一：插入\影片和声音\录制声音 方法二：幻灯片放映\录制旁白 8.视频素材的使用: 方法一： 直接插入法。插入\影片和声音\文件中的影片 方法二： 按钮动作法。按钮\插入\动作\链接\需要的视频 9. 在PowerPoint中调其它文档或程序 训练活动三：（2学时） 10.课件的保存、打包技巧； 11.使用2010PPT制作微视频。 12.多媒体课件的播放演示技巧。 训练活动四：（2学时） 1.对已经完成的课件进行综合修改； 2.对课件进行演示,进行自评、小组互评。 附：演示型多媒体课件多元评价指标 一级指标 二级评价指标 科学性30分 1.内容正确，逻辑严谨，层次清楚 ；2.模拟仿真形象，举例合情合理、准确真实 ；3.场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定。 教育性30分 1.符合教育方针、政策，紧扣教学大纲 ；2.突出重点，展示内容逻辑结构清晰 3.注意启发，促进思维，引导学生学习； 技术性25分 1.图像、动画、声音、文字设计合理 ，符合学习需要；2.画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目 ；3.交互设计合理，界面友好，操作简单、灵活。 艺术性15分 1.媒体形式多样，选材适度，展示界面创意新颖，构思巧妙；2.画面简洁，美观； 训练 作品 1.课件制作：设计制作一个中学学科课程教学课件，基本要求如下： 1.1内容必须是与本专业相关的中学课程的教学内容； 1.2课件的第一张幻灯片是个人基本情况介绍(包括个人照片1张)； 1.3课件要相对完整，最少1学时的教学任务； 1.4课件要根据教学的需要合理使用多种媒体元素； 1.5课件要在小组内交流，并进行自评和互评（对照多媒体课件评价量规进行评价） 2.完成时间：第12周星期五前上传到技能训练五。 参考 资源 我要自学网：PPT2010基础教程PPT教程网：/ 2. 我的博客： / 3. 教材《现代教育技术》P233-272 训练 反思 1.课堂讲解（演示）型多媒体课件设计与制作应该遵从那些基本的原则？ 训练 后记 1 第 1 页 共 3 页