初中化学实验室常用仪器的介绍教学案例.doc

初中化学实验室常用仪器的介绍教学案例 第一课时? 常用仪器的介绍 务川县石朝中学 黄海林 一、教学目标 1、知识与能力 （1）知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 （2）了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和用途。 （3）培养学生的观察能力和动手能力。 2、过程与方法 在本题材的教学过程中，采用教师的讲解、演示与学生的模仿相结合的方式进行授课。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。 3、情感、态度与价值观 培养学生严谨的科学态度，初步使学生养成良好的实验习惯。 二、教学重点 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称和用途。 三、教学难点： 准确掌握各仪器的用途。 四、教学用具： 试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台（包括铁夹和铁圈）、烧杯、量筒、集气瓶、蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、烧瓶、水槽、坩埚钳、坩埚、镊子 五、教学过程： 【引言】我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段，在做实验之前，我们先来认识一下化学中经常用到的实验仪器，请同学们利用5分钟的时间阅读课本P142页附录一?中学化学实验常用仪器，了解一下各仪器的用途和形状。 【板书】初中化学实验室常用仪器和药品取用规则 一、实验室常用仪器 1、试管????????? 用途?????????????? 注意事项 【展示】1、试管 师：试管的用途是什么？ 生：试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 师：试管除了在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器外，还可用于溶解少量固体和收集少量气体。那么，我们在使用过程中，又需要注意什么呢？ 生：加热后不能骤冷，防止炸裂。 【板书】2、试管夹 【展示】试管夹 师：那么这个又是什么呢，谁知道？ 生：试管夹。 师：很好，它有什么用呢？ 生：用于夹持试管 师：请同学们注意观察，试管夹是用什么材料做成的？ 生：木头。 师：非常好，说明同学们的观察能力是很强的。是的，木制品很容易被烧损，所以我们在使用试管夹的时候一定要注意防止烧损和腐蚀。 【板书】3、酒精灯 【展示】酒精灯 师：酒精灯是我们化学实验中最常用的一种加热仪器，，它的使用方法和注意事项我们将在下节课中系统学习。 【板书】4、玻璃棒 【展示】玻璃棒 师：同学们看，这是什么东西？ 生：玻璃棒。 师：对，这是玻璃棒，请同学们注意，玻璃棒是实心的，那么，玻璃棒在我们化学实验中又扮演什么角色呢？ 生：它可以用于搅拌、过滤或转移液体。 【板书】5、胶头滴管? 滴瓶 【展示】胶头滴管? 滴瓶 师：同学们，这又是什么？ 生：胶头滴管和滴瓶 师：对，那么它们分别有什么用途？在使用过程又需要注意什么呢？ 生：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品；胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 师：很好，同学们注意了，胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，想想，这是为什么呢？ 【讨论】让学生讨论，请一位学生试着回答，教师纠正 【板书】6、铁架台（包括铁夹和铁圈） 【展示】铁架台（包括铁夹和铁圈） 师：你们知道这是什么吗？ 生：铁架台 师：那么它主要用来做什么？ 生：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 【板书】7、烧杯 【展示】烧杯 师：这个平时像我们使用的杯子，你们知道在化学实验中它是怎么称呼的么？ 生：烧杯 师：同学们都很聪明，那么你们知道它是用来做什么的么？ 生：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 师：很好，但是在加热是要注意，我们不能直接加热，在加热时应放置在石棉网上，使其受热均匀。 【板书】8、量筒 【展示】量筒 师：我想，这个不需要我说，你们都应该知道这是什么了吧？ 生：量筒 师：对，那么它用那些用途和需要注意的地方呢？ 生：用于量度液体体积；不能加热，不能作反应容器 【展示】集气瓶 师：这个是我们经常用于收集或贮存少量气体的集气瓶 【展示】蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、烧瓶、水槽、坩埚钳、坩埚、镊子 【板书】蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、烧瓶、水槽、坩埚钳、坩埚、镊子 师：请同学们注意仪器名称的书写 【游戏】学生根据老师出示的仪器说出名称 师：老师总结了一般常用仪器的使用规则，同学们先了解一下，以后将深入的了解 【板书】一般常用仪器的使用规则 A． 能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙 B． 不能直接加热的仪器：（须垫上石棉网）烧杯、烧瓶、锥形瓶 C． 不能加热的仪器：量筒、水槽、漏斗 D．不能用作化学反应的容器：量筒 E．可用于液体加热的仪器：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 F．可用于固体加热的仪器：试管、蒸发皿