九下第10.11课.doc

课题 第10课 苏联的改革与解体 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 教案设计者 童中 蔡晓兵 课时 一课时 白板设计者 童中 蔡晓兵 教学 目标 1.了解赫鲁晓夫时期的改革。 2.知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。3.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 重点、 难点 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、苏联解体苏联的解体 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 白板使用 备注 导入 复习旧课 苏联建立时间： 社会主义在苏联建立标志： 斯大林模式的特点： 斯大林模式的弊端： 学生回答 出示到轰炸后的一座名大教堂考文垂大教堂，它 自主学习 在白板上显示自主学习的问题： 1.赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法？有什么后果？ 2.戈尔巴乔夫改革及苏联解体概况 3.东欧为什么会发生剧变？ 速读全文、.同桌交流 白板显示 合作探究 1、赫鲁晓夫改革（教师补充介绍） 赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法？有什么后果？ 学生归纳 做法：错误地全盘否定斯大林，仅仅把弊端的根源归结为斯大林的个人品质，而没有从经济政治体制上去寻找原因。所以，他虽然从经济、政治方面采取了一些措施，但只是在原有体制的框架内进行小修小 后果：不但没有改变高度集中的政治经济体制，反而因为改革激化了各种矛盾，赫鲁晓夫被迫下台。 白板显示材料 2、苏联解体 独立国家联合体 学生归纳 经济改革没有取得成果，又实行政治改革，使苏联由一党制变为多党制，国家权力分散。加盟共和国脱离趋势随之加强，最终导致苏联解体。 白板显示 覆盖功能 3. 匈牙利的改革 4.东欧剧变 学生归纳： 时间：1989年下半年 东欧社会主义国家社会制度发生变化。 引领提升 由列宁创建的、拥有1900万成员的苏联共产党毁于一旦，作为世界上第一个社会主义国家和超级大国之一的苏联的瓦解，这一现实令世界瞩目和震惊，并引起世人的议论和深思。请同学们想一想：2、苏联解体的主要原因有哪些呢？ 小组讨论，教师引领： 苏联高度集中的政治经济体制——根本原因 戈尔巴乔夫改革的失败——直接原因 西方的和平演变策略——外部原因 白板显示 中国和苏联所进行的改革为什么会导致不同的结果? 归纳：1.我们在改革中坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,不断提高人民的物质和文化生活水平,得到人民的拥护和支持。 2.我们在改革中坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想。 3. 我们在改革中重视国内民族问题，正确处理民族关系，有效地发挥了国家职能。和支持。 课堂练习 1、选择题 学生上黑板点击翻板完成练习 白板利用了隐藏功能 要求学生一边说题目和答案，一边点击 板书 设计 第10课 苏联的改革与解体 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 1. 赫鲁晓夫改革 2、苏联解体 教学 反思