《人力资源管理实务》教案 第4课 工作分析与工作设计（二）.pdf

课题工作分析与工作设计（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉工作说明书的内容、编写要求和编写指南

教学目标（2）了解工作设计的概念、原则和步骤

素质目标：

理解工作职责和任职资格的内涵，培养严格履行工作职责和自觉遵守规章制度的意识

教学重点：工作说明书的内容、编写要求和编写指南；工作设计的概念、原则和步骤

教学重难点

教学难点：正确编写工作说明书

教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法、多媒体展示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（28min）→课堂实训（10

min）

教学设计

第2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使APP进行签到

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到的出勤情况

【教师】组织学生阅读“TR公司销售部经理的工作说明书”（详见

通过案例导入的

教材），并提出问题：

案例导入方法，引导学生主

（1）什么是工作说明书？工作说明书有哪些内容？

（5min）动思考，激发学生

（2）案例中的工作说明书还应该补充哪些内容？

的学习兴趣

【学生】阅读、思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解编写工作说明书的相

关知识通过教师讲解、

一、工作说明书的内容案例分析和课堂讨

传授新知工作说明书又称岗位说明书、职位说明书，是指对岗位的工作职论，使学生了解工

（28min）责、工作联系、工作权限、任职资格等内容所做的书面记录，是对工作说明书的内容、

作分析前期获得的各种工作信息加以整理、分析后所得出的结论。工编写要求和编写指

作说明书没有固定的格式，一般包括工作描述和任职资格两部分内容。南相关的内容

（一）工作描述