高考武术专项评分标准（文档篇）.doc

高考武术专项评分标准（文档8篇） 以下是网友分享的关于高考武术专项评分标准的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 第一篇 ２００５年６月第２ｌ卷专辑 云南财贸学院学报 ＪｏｕｍａｌｏｆＹｕｎｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｉｎａｎｃｅａｎｄＥｃｏｎｏｍｉｃｓ Ｖ０１．２１ Ｊｕｎｅ，２００５Ｎｏ．ｓｕｐｖｌｅｍｅｎ｜ 体育高考武术专项评分标准改革构想＋ 桂源海１，左文泉２ （１．云南财贸学院体育部，云南昆明６５０２２１；２．云南师范大学体育学院，云南昆明６５００２０） 摘要：纵观多年的武术专项加试情况，存在很多不尽人意或者说不十分科学的地方，为此．从考试标准中各项目的相关性、学生成绩与实际水平的差异性，阐述陡进武术专项测试标准的必要性，同时提出改进 构想。 关键词：体育高考；武术专项；评分标准；改进构想 中图分类号：Ｇ６４２，０文献标识码：Ａ文章编号：１００７—５５８５（２００５）专辑一０３ 从多年的武术专项加试情况看，武术专项的评分标准的确存在比其它专项评分标准偏低的现象，从我们录取的武术专项学生的成绩和进校后学习的情况看，很大一部分学生的考试分数与其应有的武术水平存在不同程度的差异；据了解，云南省各地洲学校用武术作为专项的学生一半以上是没有特长，占着天生柔软素质较好，临时突击几个月，便来参加武术专项的考试，由于武术测试标准本身存在一些不十分科学的地方，这类考生有相当一部分被学校录取上了大学；进校后学习上非常吃力，到毕业时，对武术技能的掌握也是是而非，面对当前的就业形式，这样的学生是很难找到工作的。为此，本人通过对学生五年来的武术专业测试成绩的统计并从专业技术的角度出发，阐述改进体育高考武术专项评分标准的必要性。 一、武术各项目的评分标准分析 表１名称握杆转肩仆步抡拍竖劈叉（左右）正压腿（左右）腾空飞脚正踢腿（左右） 同肩宽９／Ｊ０＇１０秒 臀部和两腿的内侧贴地 标准 武术各项目分值表 分值合计 ４３６６３６９ ４ 备 注 超过１０３、１５２、２０１（厘米）９３、７２、５１（次）相距１０２、２０１（厘米）相距１０２、２０１（厘米） ３ ６６３６９９ 前额触脚尖 高、准、响 １４次／１０秒 优６、良５、中４、及格３、不及格２优６、良５、中４、及格３、不及格２ １４３、１２２、１０１（次）时间不少于１分钟 拳术套路 器械套路 ９ 时间不少于１分钟 从考试项目分值分配表上看，武术专项测试的基本素质中柔韧为１６分，占总分的４０％这一项无须任何技术、技能可言，完全是先天所赋；灵敏素质３分，占总分的７．５％；力量素质６分，占总分的 ÷收稿日期：２００５—０４—２０ 作者简介：挂ｉ乐海（１９７０一），男，云南保山人，云南财贸学院体育部讲师，从事体育教学研究工作；左文采 （１９６５一），男，云南保山人，云南师范大学体育学院副教授，从事武术教学与研究工作。 万 桂源海，左文泉：体育高考武术专项评分标准改革构想 １５％；腾空动作３分，占总分的７．５％。假设有一个只学过两个月武术的考生，由于其天生柔韧素质较好，根据我多年参加武术专项测试经验，可初步判断，该考生的武术基本素质考试成绩大致为：柔韧１６分、仆步抡拍（灵敏素质）２分、正踢腿（力量素质）４分、腾空飞脚１分，总分大约可在２０—２３分之问；套路评分最低每个套路为２分，两个套路便可得４分，最后该考生的武术专项成绩预计可达到２４—２７分。可见这样的评分标准存在一定的不合理性。 二、２０００＋２００４年１００名武术考生测试成绩抽样分析１．武术部分测试项目统计结果分析 表２武术专项测试硬性指标统计表 项目 ０分 ２分以下２分一２．５分 ２．５—３分３分以上总分 最高分 腾空飞脚（跳跃） ２ ９４人４人０人 ０人３２．５拳术套路２人７６人 １６人５人１人６３器械套路 １人６９人２２人７人 １人 ６ ３．５ 统计结果５人 ２３９人 ４２人 １２人 ２人 百分比 １．７％ ７９．７％ １４％ ４％ ０．６％ 腾空飞脚、拳术套路、器械套路是所有测试项目中能综合反应武术真实技术水平的硬性指标，从统计结果上看３００人次的考试，三个项目得０分者占总人次的１．７％；得２分（含２分）以下者占总从次的７９．７％；得２至２．５分（含２．５分）者占总人次的１４％；得２．５分至３分（含３分）者占总人次的４％；得３分以上者只有０．６％；两个套路达及格分数的占总人次的０．６％，且最高分仅为３分和３．５ 分。 ２．１００名武术考生测试总成绩统计 表３抽样考生澳Ｉ试总成绩统计 从测试考生总成绩上看达到２４分以下者只成绩 人数 百分比 有６人，占总人数的６％；２４分以上的有９４人占总人数的９４％。可见学生的武术考试成绩并不能２４分以下６人 ６％真正反应学生应有的武术技术水平。 ２４分以上 ９４人 ９４％ 三、武