基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究课题报告.docx
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基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究课题报告
目录
一、基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究开题报告
二、基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究中期报告
三、基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究结题报告
四、基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究论文
基于现实生活情境的初中道德与法治课程开发教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，初中阶段的道德与法治课程已成为培养学生社会主义核心价值观、提高学生法治素养的重要途径。然而，在现实教学中，道德与法治课程的教学往往存在着脱离实际生活、理论空洞等问题，导致学生对课程的兴趣
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