理工科大学新生人际关系现状调查及教育对策研究——以常熟理工学院为例的中期报告.docx

理工科大学新生人际关系现状调查及教育对策研究——以常熟理工学院为例的中期报告

一、研究背景

在大学新生入学的过程中，人际关系建立对于他们的成长和发展有着非常重要的作用。然而，随着社会的发展以及大学教育的逐渐普及，学生数量的增加，学生与学生之间的交往与联系变得相对稀少，人际交往的机会也相应减少，人际关系建立的难度随之提高。

针对当前理工科大学新生在人际关系方面存在的不足，本研究以常熟理工学院的新生为对象，通过问卷调查的方式收集数据，对新生的人际关系现状和存在的问题进行了深入研究，并提出了相应的教育对策，为提升理工科大学新生的人际关系水平提供参考。

二、研究方法

本研究采用问卷调查法，设计了相关问题并对常熟理工学院的新生进行了问卷调查。问卷的内容主要涉及以下几个方面：

1.新生的个人基本信息

2.新生目前的人际关系情况

3.新生在人际交往中存在的问题和困难

4.新生对于人际交往的期望和需求

在调查过程中，我们对被调查者进行了详细的说明和解释，确保他们能够真实、准确地回答调查问题。收集到的问卷数据经过清洗、测量和分析，得到了较为准确和有代表性的结果。

三、研究结果

1.新生的个人基本信息

问卷调查结果显示，常熟理工学院新生中男女比例大致相当，其中男生占比为51.2%、女生占比为48.8%。大多数新生年龄在16~20岁之间，其中年龄在18岁以下的新生占比为8%，18~20岁的新生占比为80%，20岁以上的新生占比为12%。

2.新生目前的人际关系情况

问卷调查发现，大多数新生在入学前都已经有了初中或高中同学、朋友等交往关系，但是进入大学后，近半数新生的人际关系发生了变化或出现了问题。约有43.2%的新生表示自己的人际关系没有发生变化，而有29.6%的新生表示交的新朋友很多，与原来的朋友并没有太多的联系，有15.4%的新生表示与原来的朋友关系非常亲密，但是交新朋友的机会相对较少。

3.新生在人际交往中存在的问题和困难

问卷调查还显示，常熟理工学院新生在人际交往中存在的问题和困难主要有以下几个方面：缺乏交际技巧、社交场合自信心不强、害羞、不善于主动与他人交流等。特别是在与异性沟通交往方面，新生表现出相对较强的紧张和拘束，导致难以建立良好的异性朋友关系。

4.新生对于人际交往的期望和需求

大部分新生表达出了对于人际交往方面的需求，其中，约有70.4%的新生感到有必要积极主动地寻找适合自己的交往对象，建立有意义的交往关系。此外，新生也更加需要一定的指导和教育，帮助他们克服人际交往时遇到的困难和障碍。

四、研究结论

常熟理工学院新生的人际关系存在一些困难和问题，这些问题主要表现为缺乏交际技巧、社交场合自信心不强、害羞、不善于主动与他人交流等。同时，新生对于人际交往方面的需求和期望较为迫切。

针对这些问题和需求，我们认为需要加强对新生的人际交往教育，提供更充分的机会和资源，以帮助新生克服人际关系方面的困难和障碍，建立更加健康、积极和有意义的人际关系。具体的教育对策可以是加强新生社团引导、开设人际交往课程、加强辅导员指导等。在此基础上，也应该加强对新生的心理健康教育，提高他们的自信心和适应能力，使他们能够更好地适应学校和社会环境的变化，实现自身的发展和成长。