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人工智能AGI赋能高校教育创新发展研究

董红秀（通讯作者）郑丽郴蔺怡帆段飞亚

商丘学院，河南商丘476000

摘要：人工智能技术AGI是国家科技发展战略的重要一环，是高等教育现代化发展的关键所在，它促进了高等教育教

学模式的重构与人才培养方式的变革。但技术的应用必然会塑造全新的教育生态，如何确保技术的应用符合教育发

展的整体诉求，成为高等教育亟待解决的关键问题。基于此，对人工智能下的高等教育问题进行重新审视，通过分

析技术迭代对传统教育生态带来的机遇和挑战，指出高校应通过构建教育开放发展格局、重塑教育教学实践形态、

完善人工智能技术伦理规范等路径，促进人工智能视域下的高等教育更高质量发展。

关键词：人工智能；高等教育；创新发展

中图分类号：G642

0引言国内人工智能教育的高质量研究论文发表数量呈现

两级分化趋势，以2017年作为分水岭，2017年以前相关

以人工智能AGI为代表的新一代信息技术，正成为引

研究高质量论文的年发文量较少，人工智能教育研究处于

领科技变革和产业革命的关键性要素。人工智能AGI具有

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起步阶段。2017年5月阿尔法围棋击败人类世界围棋冠

较强的头雁效应，不仅是赋能经济社会发展的潜在动力，

军，引起了国内外社会和学术界的关注，国务院印发了《新

也是推动社会变革与进步的颠覆性力量，呈现信息化、网

一代人工智能发展规划》，从６个方面构建了人工智能的

络化、数字化、智能化等具有平行性、关联性和递进性关

人才培养体系，人工智能AGI教育热度迅速增长，在2020

系的特征，共同构成了数智化时代的社会发展态势。从经

年后研究热度在高位趋于稳定。近年来，国外关于高等教

济学视角来看，高等教育作为一项公共产品或准公共产品，

育领域中人工智能教育的研究热度不断升温，总体呈现上

是数智化时代培养高素质专业人才和服务经济社会发展

升趋势。2011年至2017年，相关研究高质量论文数量偏

的社会活动。相较于教育的不同阶段和层次，高等教育的

少，研究关注度不足，从2018年开始，相关研究高质量

经济属性决定了其与社会数智化转型的紧密联系，二者同

论文数量显著增长，尤其是2020年后，较多研究主题是

向而生、相互促进。在数智化时代思考人工智能驱动高等

基于疫情后在线教育发展的讨论和应用延伸，相关研究高

教育的创新与变革，亟待以社会发展的全局思维考究社会、

质量论文数量呈现井喷式发展，同时呈现持续高速增长趋

技术与教育的深层次关系，这是研究未来教育的基本起点，

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势。

也是立足新时代经济社会发展的教育使命。

我国高度重视人工智能与教育的深度合作，并出