高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践.docx

高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践

目录

高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践（1）．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、高职电商专业课程体系与证书要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1电商专业课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2电商专业相关证书概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3课程体系与证书要求的匹配度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、课证融通教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1相关教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2课证融通教学模式的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3课证融通教学模式的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、创新实践教学模式的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1创新实践教学模式的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2创新实践教学模式的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3创新实践教学模式的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4创新实践教学模式的具体案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、课证融通与创新实践相结合的教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1整合课程内容与证书标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2构建实践教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3实施多元化教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.4案例分析与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、实践效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1学生技能提升情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2教师教学能力提升情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3教学模式实施过程中的问题与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践（2）．38

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

高职电商专业教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1电商行业发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2高职电商专业教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3课证融通与创新实践教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

“课证融通、创新实践”教学模式设计．．．．．．．．．．