4.3禁止生物武器课件(共23张PPT)2025年高二年级下册学期生物人教版选择性必修3(含音频+视频).pptx

第4章生物技术的安全性和伦理问题;学习目标;为什么炭疽杆菌被视为武器呢?

生物武器有哪些种类和危害？;一、生物武器的种类;病菌类：炭疽杆菌;致死率95%以上。;资料 英国政府在90年代整理二战德国间谍器材时，发现了47年前德国间谍携带的装有炭疽芽孢的玻璃管，其中的炭疽芽孢依然存活。;病菌类：霍乱弧菌;病菌类：鼠疫杆菌;病毒类：天花病毒;资料1.第一次世界大战期间：1915年4月德国军队最先在比利时的伊普尔城附近打开了5000只氯气罐。1917年，德军又使用了可穿透制服引起皮肤灼伤疼痛的芥子气。整个战争期间，双方大约使用了12.5吨毒气，中毒人数达130万，死亡9.1万人，终身残废者不计其数。;;731部队害死25万中国人;1.从传播的角度来看，与枪炮、导弹等常规武器相比，生物武器有什么特点？

2.生物武器和常规武器的危害有什么本质差别？

3.生物武器的杀伤力一定大于常规武器吗？为什么许多国家禁止研发生物武器而不禁止研发常规武器呢？

;三、生物武器的防护;1972年4月10日，苏联，美国，英国分别签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌（生物）和毒剂武器公约》（简称《禁止生物武器公约》）1975年3月正式生效，并无限期有效。

;四、禁止生物武器;转基因技术与生物武器;转基因技术与生物武器;判断：

1.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类和毒品类等。()

2.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的。()

3.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等侵入人体。()

;4．如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样，科学家在创造重组DNA技术时，也不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法错误的是()

A．生物武器难以检测，用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉

B．生物武器没有明确的标识，潜在危害大

C．依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制

D．生物武器适应能力强，不受气候影响

;5．某些国家曾较大范围爆发甲型H1N1流感，导致甲型H1N1流感的病毒属于人流感病毒、猪流感病毒和禽流感病毒的重组病毒，若有人以此病毒作为生物武器，下列说法错误的是( )

A．转基因生物有可能被用于制造生物武器

B．生物武器具有强大的传染性和致命性

C．甲型H1N1病毒极易传染，变异频率高

D．生物武器无法防护

;谢谢观看！