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沪教版小学语文五年级（下） 33 《关羽刮骨疗毒》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂 33 关羽刮骨疗毒① 羽尝②为流矢所中，贯其左臂，后创 (cu āng) 虽愈，每至阴雨， 骨常疼痛。医曰： “矢镞③有毒，当破臂作创，创骨去毒，然后此患 乃除耳④。”羽便伸臂令医劈⑤之。时羽适⑥请诸将饮食相对，臂血 流离⑦，盈于盘器，而羽割炙⑧引酒，言笑自若。 【注释】 ①选自《三国志》②尝：曾经。③镞 (z ú) ：箭头。④耳：语气词。⑤ 劈：用刀破开。⑥适：恰好。⑦流离：淋漓。⑧炙 (zh ì) ：烤熟的肉。 【课文译文】 关羽曾经被敌人的乱箭射中， 那只箭穿透了他的左臂， 后来伤口 虽然痊愈了，但每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说： “那只箭的箭 头有毒，应当剖开手臂深入到受伤的骨头，把骨上的毒刮去，以后这 里的病患就除掉了。 ”关羽就伸出手臂叫医生用刀破开。当时，关羽 正好请将领们一起围坐着喝酒吃饭， 手臂上的血不断流出来， 流满了 盛血的盘子，而关羽却吃着肉，喝着酒，谈笑自若。 一）预习练习 一、填空 这是一篇文言文，记叙了 __ 时期 ，关羽被 _ 所伤， ________________的故事，赞颂了关羽 气概。 1 沪教版小学语文五年级（下） 33 《关羽刮骨疗毒》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂 二、 给上文分层，并写出层意。 第一层 （第1-2 句） 。 第二层 （第3 句） 。 第三层 （第4 句） 。 二）、阅读新体验 1、借助注释、译文，理解词句，了解课文意思。 2、抓住主要人物，主要事件概括课文的主要内容。 3、从文中找出最能表现关羽英雄气概的细节读一读。 三）、说写双通道 请你展开想象，说说关羽刮骨疗毒的故事。 四）、【四行式注释】 羽 尝 为 流矢所 中， 【 原文 】 ． ． ( )( )( )( ) ( ) 【词语解释】 [ ， ] 【 译文 】 [ ] 【语法分析】 { } 贯 其 左臂， 后 创 (cu āng) 虽 愈， 2 沪教版小学语文五年级（下） 33 《关羽刮骨疗毒》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂 { }( )( )( )( )( )( )( ) [ ] [