汽车制造与维修专业课程体系改20151231解读.doc

贵州省电子信息高级技工学校 汽车制造与维修专业 课程体系 2015年11月24日 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、专业介绍 2 （一）专业名称 3 （二）专业代码 3 （三）就业指向 （四）资格证书 二、课程体系 3 （一）课程设置 3 （二）课程说明 7 （三）教学进程安排 11 三、教学需求 一、专业名称 （一）专业名称：汽车制造与维修专业 （二）专业代码：050800 （三）就业指向 汽车4S店、汽车制造厂、汽车检测站、汽车维修厂 （四）资格证书 汽车维修工（高级）、汽车钣金工（高级）、汽车喷漆工（高级） 二、课程体系 （一）课程设置 通过对都匀及外省部分汽车维修市场的深入调研和我国职业学校的办学特点，以职业分析为依据，以典型工作任务为载体，围绕汽车维护保养、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气等的拆装、故障检测和诊断专业核心能力，优化课程设置，改革教学内容，形成15门课程的工作过程系统化课程体系，如图1所示。并完成全部课程标准的制定。 图1 汽车制造与维修专业课程体系 课程设置中分解传统的《汽车运行材料》、《电工基础》、《机械基础》等专业基础课的知识到专业核心课程中。对于专业基础知识与技能并不是简单的舍弃，而是依照工作过程要求，按照够用、适用的原则，对内容进行解构和重构，将其整合到各课程与学习单元中，使其教学内容更加综合化、教学设计更加系统化、教学实施更加真实岗位化。 将阶段实习列入课程体系，每学期都开设3-4周的阶段实习，制定阶段实习课程标准，确保每次阶段实习的内容都与专业核心课程的教学内容及进度保持一致，实现校企轮训，工学交替。 专业按工作过程系统化开发的课程，因强调工作流程的完整性，而使某些基础性技能训练不扎实。针对这个问题，专业在对企业维修项目进行大量调研分析的基础上，将实际岗位中使用频率最高的技能提炼出来，如部件拆装、万用表的使用、更换机油机滤等，形成汽车制造与维修专业学生必备技能一览表，如表1所示。 表1 汽车制造与维修专业学生必备技能一览表 序号 1汽车整车维护与保养 2汽车发动机 3汽车电气系统 4汽车底盘系统 5汽车发动机控制系统的诊断与维修 6汽车综合故障诊断与排除 1 1.1环车检查、车身防护 2.1螺栓螺母拆装训练 3.1万用表使用的强化训练 4.1更换离合器总成 5.1清洗发动机进气道 6.1就车诊断与排除发动机不能启动故障 2 1.2车辆举升 2.2手工制作螺母 3.2万用表检测开关及用电设备 4.2更换自动变速器油 5.2清洗喷油嘴 6.2就车诊断与排除发电机不工作故障 3 1.3起动汽车 2.3压力测试发动机冷却系统渗漏 3.3继电器的检测 4.3更换半轴球笼及防尘罩 5.3清洗节气门阀体 6.3就车诊断与排除空调不制冷故障 4 1.4检查全车灯光是否齐全、检查门控灯开关 2.4更换冷却液 3.4拆装更换前照灯灯泡和倒车灯灯泡 4.4更换后轮轴承及油封 5.4燃油系统压力检测 6.4就车诊断与排除ABS故障灯亮故障 5 1.5解码器读取故障码 2.5检测气缸压力 3.5拆装更换检测轿车倒车灯开关与刹车灯开关 4.5更换前部减震器 5.5检测电动燃油泵及其电路故障 6.5就车诊断与排除灯光系统故障 6 1.6更换机油、机滤 2.6拆装/更换气缸盖总成 3.6拆装/更换蓄电池（蓄电池测试议） 4.6四轮定位 5.6检测曲轴位臵（发动机转速）传感器 7 1.7检查紧固底盘各部螺栓 2.7测量气缸 3.7拆装更换发电机总成 4.7更换转向拉杆球头 8 1.8汽车7500㎞保养 2.8更换发动机上常用油封（曲轴前后、凸轮轴） 3.8汽车发电机故障诊断 4.8更换后轮制动鼓及制动片 9 1.9保养灯归零 2.9检查拆装/更换发动机全部皮带 3.9拆装更换起动机 4.9 更换制动液（含ABS系统） 10 1.10拆装/更换轮胎 2.10喷油器的拆装与喷油压力检测 3.10汽车灯光电路的连接与检测 4.11更换前轮制动盘及制动片 11 2.11机油泵的拆装与检查 3.11前雾灯故障（不亮）的诊断和排除 4.12检测、更换后轮ABS传感器 12 2.12节温器的拆装与检测 3.12更换雨刷片 13 3.13更换玻璃升降器 14 3.14汽车电动座椅检修 15 3.15汽车电动后视镜检修 16 3.16汽车中控检修 合计 10 12 16 12 6 5 通过在专业核心课程中加入高频技能训练项目，提高了学生的专业技能水平，使学生在校期间就能熟练掌握企业中最基本的、最常用的技能，更好地满足企业对学生能力的要求。 （二）课程说明 汽车制造与维修专业课程说明如表2所示。 表2 汽车制造与维修专业课程说明 序号 课程名称（课时数） 课程 性质 主要教学内容 1 语