南水北调-课件(30张).pptx

第三节 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例;我国煤炭资源的分布;西气东输; 【学习目标】 1、了解南水北调工程的必要性及其实施路线。 2、通过对南水北调影响的分析，掌握资源跨区域调配对区域地理环境的影响 3、通过自主、合作、探究活动，提高学生独立思考、合作学习的能力。 4、让学生形成正确的资源观和环境观，自觉节约用水，保护环境。 ;;1.我国水资源总量居世界第 位， 其空间分布特点 ， 时间分布特点 . ;2.我国缺水最严重（人均水资源低于1000立方米）的省区有哪些？从空间分布看，主要位于我国的 和 地区。 ;;; ;;东线; ;图3－3－5南水北调三线地形剖面图;; 南水北调工程为什么首先实施东线方案？ ;方法归纳一;;方法归纳一;探究问题二： 南水北调工程对调入区、调出区及沿线各产生哪些有利、不利影响？（以东线为例） ;南水北调工程对调入区和调出区及沿线有利和不利影响;方法归纳二;南水北调工程对调入区和调出区及沿线有利和不利影响;方法归纳二; 除了南水北调，你认为解决北方缺水的途径还有哪些？; ;小结：资源跨区域调配的分析思路与方法;;;谢谢