中考必背古诗文（50篇首）.doc

22．看云识天气 （精读，2课时） 冯如纪念中学 七年级 语文 冯玉笑 学习目标 1．阅读课文，了解云和天气的密切关系，熟悉识别天气的知识。 2．掌握并学会抓住事物特征进行说明的写法和学习运用打比方、摹状貌等说明方法。 3．体会本文生动形象的说明语言； 学法指导 可以在课前收集一些资料，加深对看云知识和天气知识的了解，并识记一些有关天气方面的谚语，学以致用，养成观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。快速阅读课文，抓住主要信息，概括课文的主要内容，提高阅读能力。在反复诵读中体会生动说明的好处。 预习导学 （课前试身手）一、谚语积累 在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，还可以通过“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等帮助我们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出几条来吗？ 例：“天上鲤鱼斑，明天嗮谷不用翻”；“乌云接落日，不落今日落明日”；“泥鳅跳，雨来到”。 （1） （2） （3） 二、朗读课文，疏通字词 1.给下列生字词注音。（完成课后读一读，写一写） 鱼鳞（ ） 峰峦（ ） 点缀（ ） 阴森（ ） 预兆（ ） 轻盈（ ） 綾纱（ ） 朦胧（ ） 凸起（ ） 顷刻（ ） 冰雹（ ） 圆弧（ ） 谚语（ ） 一霎间（ ） 丝丝缕缕（ ） 严严实实（ ） 2.解释下列句子中词语的意思：（1）不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空。 弥漫： （2）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 预兆： （3）还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… 峰峦: （4）卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。 征兆： （5）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 轻盈： 【中考演练】速度课文，然后合上书本，回忆课文内容，用自己的话概括课文要点。注意用上第1题中的字词，并使用一至两种修辞手法。 三、了解作者，解读文题 1.朱泳燚，1940年春生于上海，1960年毕业于江苏教育学院中文系。现任江苏省常熟中学高级教师，30多年来，他先后在多所中学任教；发表了语文教学和语言研究方面的论文、文章近200篇；专著《叶圣陶的语言修改艺术》于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。 2.文章标题中的“看”意为观察、考察，“识”意为辨别。“看”是识天气的手段，文题意思为 。题目概括了文章的内容。 四、学法回顾（了解说明文有关知识） 本文是一篇科普性说明文。说明文，是以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。说明文的分类：①以说明对象为标准可划分为 说明文和 说明文。②以表达方式为标准可划分为 说明文和 说明文。想一想，学习说明文可以从哪些方面入手？