老年医学概述、人口与社会的老龄化课件.ppt

为什么要开设------《老年医学概论》？ Overview of geriatric medicine  人口和 社会的老龄化已导致患者的老龄化，因此，必须要有与之相适应的老年医学水平！ 开课的背景 人口与社会老龄化的需要 医学生完善知识结构的需要 医学生顺应老龄社会的要求、提高就业竞争力 的需要 国外及国内不少医学院校已将《老年医学》列为选修课或必修课 开课的目的 丰富医学生的医学知识、拓展视野、改善知识结构，顺应老龄社会对医科毕业生的要求，从而提高就业竞争力 谁来开课？ 有没有开课的能力？ 开设本选修课的基础和条件 华东医院是国内较早开展老年医学研究和教学的单位之一 拥有上海市“重中之重”学科---老年医学科 拥有一批老年医学研究成果 造就了一批在国内知名老年医学专家，教师队伍有保障 有十余年的老年医学继续教育办班经验 拥有近400张床位的老年病房，教学基地有保障 教学力量 以华东医院教师为主（副高以上） 聘任教学秘书 配备教辅人员---华东医院科教处教学办公室 主要教师介绍 郑松柏，男，49岁。华东医院老年病科、消化科主任医师，华东医院副院长，内科授课教授、老年医学硕士生导师，老年医学系召集人 中华医学会老年医学分会委员、老年消化病学组副组长，上海市老年医学会委副主任委员，中国老年学会骨质疏松委员会委员，上海老年学会骨质疏松委员会副主任委员，《中华老年医学杂志》等杂志编委。 曾获国家教育部科技进步三等奖、上海市高尚医等奖、上海市卫生局先进工作者等荣誉。主编专著2部，参编多部，发表学术论文70多篇 热心医学教育工作，为本科生讲授消化系统理论大课10 余年，多次获得“我心目中的好老师”称号；主办国家级《老年医学进展学习班》6期，积累了较为丰富的教学经验。 《老年医学概论》教授那些内容？ 如何学好《老年医学概论》，并通过考试？ 按时上课 做好复习题 平时30分 考试70分 人口老龄化概况 老年人年龄的界定及老龄化相关指标 全球人口老龄化概况 中国人口老龄化概况 上海人口老龄化概况 用积极老龄化应对人口老龄化及社会老龄化 年 龄 时序年龄 (历法年龄）------最常用 心理年龄 生理学年龄 社会年龄 ------ 老年人的定义 在欧美、日本 ≥65岁 在亚太地区及中国≥60岁 ≥80岁定义为高龄老年人 ≥90岁长寿老年人 ≥100岁为百岁老人 ≥110岁定为超级百岁老人 (supercentenarians) 人口老龄化的指标---1 老年人口系数：即老年人口占全人口的比值，反映老龄化强度 老年人口指数：是指老年人口数占劳动力人口数（15-59岁）的百分比，表示劳动者负担老年人的轻重程度 年龄中位数：从零岁起，将每个年龄的人口总数逐年累加至总人口的50％的人口数时的年龄，即较高年龄组与较低年龄组人口各占一半时的年龄。反映人口年龄结构的变动趋势。 人口老龄化的指标---2 老龄化指数：即老少比，老年人口(60岁及以上)与少儿人口(0-14岁)数之比 抚养系数：指人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比 ，总抚养系数＝老年抚养系数＋儿童抚养系数 长寿水平:指≥80岁者占老年人口比值，长寿水平＜5％属较低水平。5％-9．9％属中等水平，10％以上属较高水平。 人口老龄化 人口老龄化（Population Aging,即社会老龄化），在人口学中被称为人口学转变（demographic transition）,指从高出生率、高死亡率的年轻人群向低出生率、低死亡率的老年人群转变的过程，导致老年人口比例增高，即社会老龄化(老年人口系数≥10% )。 全球人口老龄化概况 2000年全球总人口约60亿，老年人口6亿，占10％，全球进入老龄化社会；2006年全球人口为65.5500万人，≥65岁人口为4．8367亿，占7．38％ 2002年，全球平均预期寿命67（男65岁，女69岁），其中较发达地区为76岁（男72岁，女性79岁），不发达地区为65岁（男63岁，女67岁） 2007年世界人口近67亿,最长寿者122岁 中国人口老龄化概况 我国1999年已进入老龄化社会 我国人口老龄化有数量大、增长快、高龄化等特点 我国人口平均预期寿命超过亚洲平均预期寿命，但与发达国家比较，尚有4.5岁差距 2010年第六次全国人口普查主要数据 全国总人口为1370536875 0-14岁人口为222459737人，占16.60% 15-59岁人口为939616410人，占70.14% 60岁及以上人口为177648705人，占13.26% 65岁及以上人口为118831709人，占8.87% 同2000年第五次全国人口普查相比，0-