巧用“快乐教学法”深化审美体验-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

高中数学教育教学中游戏教学法的运用探究-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期心素养培养过程中袁应该将学生的创新思维能力培养作为核心如在叶分一分与除法曳中袁我设计了野分物游戏冶袁出示课件袁两只教学目标之一袁这就要求小学数学教师在指导教学活动的过程小猴子分4只桃子尧三只小狗分15根骨头尧三只兔子分12个中尊重学生的主体地位袁扩展学生的自主学习空间袁并在必要胡萝卜袁要求平均分袁我启示学生使用连线的方式开展探究活的时候为学生提供教学指导遥例如袁在叶有多少张贴画曳教学中袁动袁小组操作过程中袁我要求小组学生记录操作方

2023-02-11 约7.4千字 2页立即下载

任务型教学法研究-来源：课程教育研究（第2019001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2019年第1期任务型教学法研究 肖清珍渊福建泉州第六中学福建泉州 362000冤揖摘要铱应新叶课程标准曳的理念和目标要求袁倡导在新课堂里应用任务型教学途径袁以达到体现学生学习的主体地位的目的和意义遥揖关键词铱任务型教学任务设计主体合

2023-02-11 约4.13千字 1页立即下载

副助词“[]”与“[]”、“[]”-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期外语窑外文副助词野辙涨冶与野辙涨账冶尧野辙涨涨冶金瑛渊辽宁师范大学辽宁大连 116000冤揖摘要铱副助词野辙涨冶与它下面接格助词野账冶尧野涨冶构成的野辙涨账冶尧野辙涨涨冶袁三者形态近似袁但所表达的意思却不同遥对于初学日语的学习者来说袁也是特别容易混淆的遥本文对三者

2023-02-08 约3.59千字 1页立即下载

抓住特点巧用方法掌握技术——中学田径教学的思考-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期体育窑美育抓住特点巧用方法掌握技术要要要中学田径教学的思考梁标军渊广西贺州市钟山县第二高级中学广西钟山 542600冤揖摘要铱田径作为目前竞技体育当中的重点教学内容袁如何在实际教学过程当中提高学生自身技能袁使学生能够掌握田径的心得袁提高学生身心健康袁是目前教学过程当中可持续发展的重要方向

2023-02-12 约3.53千字 1页立即下载

让本土文化走进语文教学-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期让本土文化走进语文教学金江运渊兰州市榆中县教育局甘肃兰州 730100冤揖摘要铱探究本土文化资源在教学中的价值袁并在教学实践中创造性地运用本土文化资源袁让孩子们在一山一水尧一人一事尧一风一俗中感受家乡风景之美尧民俗之乐尧乡情之深从而使学生受到良好的语文素养的熏陶袁

2023-02-10 约3.01千字 1页立即下载

问题导学法在初中数学教学中的应用分析-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教学窑信息信心遥教师在评价的时候一定要用正面的积极的语言袁通过这教师在实际教学过程中应该努力做到的遥样的语言评价袁帮助学生为日后的学习打下坚实的基础遥参考文献院总结院在现在初中数学教学过程中袁教师一定要重视对学 [1]宿维军袁数学建模活动对培养人才的作用[J].数学的实生的进步思想的培养袁通过培养学生的建模思想遥进一步促进践与认识袁2002渊5冤院865-86

2023-02-11 约3.67千字 1页立即下载

高中数学教学中问题导学法的应用-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教学窑信息由教师问学生答转变为学生质疑提问尧探索解答曰这种改变有度的学生有所发展遥利于培养学生的问题意识尧创新意识尧探索精神和实践能力遥四尧适时评价反思袁引导学生思考例如院认识分数第一课院分一分的教学遥教材安排分数学习适时组织学生进行评价反思袁使学生意识和体会到自己的是从1/2开始的遥在正式学习分数以前袁学生已经会运用野一认知过程尧学习目的和任务袁自己的学习能力水平

2023-02-10 约7.33千字 2页立即下载

浅谈小学体育如何实施快乐教学-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期体育窑美育在高职院校中篮球教学长期得不到重视袁从事篮球教学的学习的过程中教师应该了解每一个学生的需求袁根据学生的需教师中很多都是从其他专业转过来的袁不具备专业的篮球知求来调整教学方案遥同时还需要让学生之间进行合作和配合袁识袁教学能力不足袁这也在一定程度上影响了学生的学习积极通过配合来取得胜利袁这样也能够更好的让合作学习在篮球教性遥同时在高职院校中对于篮球教学设施的投入不足袁缺少相学中应用遥应的篮球设施袁学生缺

2023-02-08 约7.41千字 2页立即下载

启发式教学法在高中生物教学中的应用研究-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期时候袁我会将与地震有关的知识呈现在学生面前遥在教学之初袁构造比较特别袁这种独特的地质条件使它容易发生一些弱小的我借助多媒体向学生呈现地震画面袁在直观的画面播放过程地震群袁仙游震群自2010年8月4 日开始地震活动袁共发生中袁我向学生提出了一个这样的问题院为什么在发生地震的时 4.0级以上地震3次袁分别为2013年8 月23 日4.0级尧2013年候袁人们往往会先感受到地下的震动袁然后再感受到地面的摇 9月4 日4.8级和2013年

2023-02-08 约7.23千字 2页立即下载

案例教学法在教育学原理课程教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 考索窑探微 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期案例教学法在教育学原理课程教学中的应用李春艳 (昆明艺术职业学院云南昆明 650228) 揖摘要铱教育学原理课程的教学质量与学生整体成绩的提升有重大关联袁在该课程的教学中袁案例教学法的应用能够发挥较大的价值和优势袁本文对此展开探讨遥揖关键词铱案例教学法 教育学原理课程应用

2023-02-10 约3.36千字 1页立即下载

“生活教育”之小学数学教育-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期怎样培养听障学生学习数学的兴趣齐爱玲渊山东省单县特殊教育中心山东单县 274300冤揖中图分类号铱G76 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2018冤36-0130-01 孩子在幼儿时期就开始对数有初步的认识袁低年级简单的

2023-02-08 约7.02千字 2页立即下载

案例教学法在高职院校心理健康教育课程中的应用-来源：课程教育研究（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第29期考索窑探微案例教学法在高职院校心理健康教育课程中的应用罗时髦蔡新华1 2 渊1湖北工业职业技术学院公共课部 2.湖北工业职业技术学院思想政治理论课部湖北十堰 442000冤揖摘要铱近年来袁随着社会的快速发展袁人们学习尧工作尧生活中无处不面对压力遥为此袁相当一部高等院校开设了心理健康教育课程袁旨在培养学生健康的心理素

2023-02-07 约3.42千字 1页立即下载

项目教学法在小学科学课程教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期在物理教学中的相关应用袁对于推进信息教育有很重要的作能手机尧平板电脑等等来跟随网络视频来协调自己的学习进用遥度袁能在课堂上针对一些难题进行研究袁能够更好地完成教学 1.使用电子备课能轻松获取有利资源目标袁让学生在课外解决野实际冶和野理解冶这两个难度比较小的学生对于高中物理的中的导航系统尧超导现象尧生活中的层次袁在

2023-02-10 约7.08千字 2页立即下载

非英语专业学生《商务沟通技巧》课程双语教学法研究-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期非英语专业学生叶商务沟通技巧曳课程双语教学法研究 王慧晶子渊中南林业科技大学湖南长沙 410004冤揖摘要铱伴随着时代的发展以及社会的进步袁双语教学越来越被重视袁特别是在全球一体化的背景之下袁人们也逐渐对语言的教学加以重视袁关于双语教学的课题也被更多的人拿来研究遥商务沟通是指不同个体或组织在商务活动

2023-02-06 约7.22千字 2页立即下载

精细教学法在高职大难度系数课程中的应用研究-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期考索窑探微精细教学法在高职大难度系数课程中的应用研究李奉香 (武汉船舶职业技术学院湖北武汉 430050) 揖摘要铱介绍了精细教学法的特点及在大难度课程教学中应用的意义袁从课前精细准备尧课堂精细组织尧课外作业精细处理尧精细对待辅导与测验等方面介绍了精细教学法的具体应用方法遥揖关键词铱

2023-02-10 约7.58千字 2页立即下载