山东省德州市平原县第五中学九年级语文《我的叔叔于勒》课件（人教版）.ppt

* 莫泊桑 检查复习 1.给下列带红颜色的字注音 拮据（ ）牡蛎（ ）煞白（ ） 栈桥（ ）褴褛（ ）别墅（ ） ２.文学常识填空 ①小说的三要素是＿＿＿、＿＿＿____、＿＿＿。 ②小说描写人物的方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、 _______、_______、_______。 jié jū lì shà zhàn lán lǚ shù 人物 故事情节 环境 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 理解通过语言描写、动作描写、神态描写揭示人物心理、刻画人物形象的写法。 理解环境描写的作用。 认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系，体会社会主义制度的优越性。 情节结构 于勒 盼 赞 遇 躲 跳读课文 分析人物 一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语? 二、为什么会有如此不同的称呼？ 全家的恐怖 分文不值的于勒 穷 富 穷 探究称呼语 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 １. 本文通过对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿，揭示了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　　　　　　　　　资本主义社会人与人 之间赤裸裸的金钱关系 　　　　　　　　　　菲利普夫妇对于勒贫富变化 　　的态度的描绘 ２.本文的主人公是谁？为什么？ 精读课文，重点研讨： 1.文章在刻画菲利普夫妇时，运用了哪些描写方法？从文中勾画出相应的句子，并体会表现了人物怎样的性格？ 2.找出文中的环境描写，体会其作用。 　　　　　　　　　　　 “资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” ——马克思、恩格斯 *