观察人血的永久涂片实验.pdf
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观察人血永久涂片.doc
观察人血的永久涂片
???????????????????????????????南乐县韩张中学???郭巧玲
各位领导评委老师，你们好！
????我今天说课的题目是人教版初中生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》第四章《人体内的物质运输》第一节课的内容《观察人血的永久涂片和临时装片》。下面我将从教材分析、学习目标、教法学法、教学过程及板书设计等几个方面来对本节课进行说明。
一、说教材
????本课是新人教版教材七年级生物下册第四章第一节的内容。食物中的营养物质和大气中的氧进入人体后，怎样才能运送到全身各处的组织细胞中被利用？组织细胞产生的二氧化碳和其他废物又怎样运走？学生在学习了人的营养和呼吸
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《观察人血的永久涂片》.pptx
观察人血的永久涂片
实验目的能够正确区别红细胞和白细胞。知道视野中看到的细胞是哪种？为什么看不到其他的？了解三种血细胞的正常值。
材料器具显微镜，人血的永久涂片。
探究：血细胞的结构和功能观察人血涂片实验知识回顾：显微镜的使用方法1.取拿与安放2.对光：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动遮光器，使较大光圈对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜3.安放装片4.观察：从侧面注视物镜，使镜头下降，至距离玻片2毫米左眼注视目镜，右眼睁开，反方向转动粗准焦螺旋直到找到物像，如果物像不清楚，用细准焦螺旋调节
探究三种血细胞的特点你是怎样区分红细胞和白细胞的？为何看不到血小
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《观察人血永久涂片》课件.ppt
一、实验目的 能够正确区别红细胞和白细胞。 知道视野中看到的细胞是哪种？为什么看不到其他的？ 了解三种血细胞的正常值。 二、材料器具 显微镜，人血的永久涂片。 观察人血涂片 实验 探究：血细胞的结构和功能 知识回顾：显微镜的使用方法 1.取拿与安放 2.对光：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 转动遮光器，使较大光圈对准通光孔 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜 3.安放装片 4.观察：从侧面注视物镜，使镜头下降，至距离玻片2毫米 左眼注视目镜，右眼睁开，反方向转动粗准焦螺旋
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用显微镜观察人血的永久涂片说课稿.ppt
《用显微镜观察人血的永久涂片》 说课
普集街中学
张丽芳
一、说教材
在本节课中我们知道了血液要将人体吸收的营养物质和从大气中吸入的氧输送至全身各处的组织细胞被利用，同时组织细胞产生的二氧化碳和其他废物要被血液输送排出体外，那血液是由什么组成的？如何区分白细胞和红细胞？这将是本实验要解决的问题，让学生切实的看到红细胞和白细胞才能让学生获得对血细胞形态和数量的直观认识。为后面学习第四节中的输血、献血做了铺垫，也能解决一些生活实际问题，所以本实验显得尤为重要。
二、说实验目标
根据实验内容，结合着初一年级学生的认知结构及其心理特征，我确定了本实验的三个目标：
（1）复
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用显微镜观察人血的永久涂片(好).doc
七年级下册生物实验报告
实验名称
用显微镜观察人血的永久涂片
实验日期
班 级
姓名
实验目的
认识红细胞和白细胞
实验器材
显微镜、人血的永久涂片
步骤与方法
将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。
2．对照书上的图，认识红细胞、白细胞，比较他们的形态和数目。
实验结论
思考：
1、人血永久涂片中数量中最多的是___________细胞，
呈__________________________状，____________细胞核。
2.最大的是________________细胞，呈___________状，_______细胞
核，对机体有____________和_
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《观察人血的永久涂片》教学设计.doc
《观察人血的永久涂片》教学设计
课题
观察人血的永久涂片
是否属于
地方课程或校本课程
是
学科
生物
学段： 第二学期
年级
七年级
相关
领域
生物科学
教材
书名：生物 出版社：北京 出版日期：2013年 12 月
教学设计参与人员
姓名
单位
联系方式
设计者
韩克花
北京市平谷第五中学实施者
韩克花
北京市平谷第五中学指导者
李艳青
北京市平谷第五中学课件制作者
韩克花
北京市平谷第五中学其他参与者
王树平
北京市平谷第五中学一、教学指导思想：
根据生物课程标准提出的基本理念，以及本节内容在教材中的地位和作用，按以下指导思想设计本节课。
?1
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人血涂片细胞观察实验.pptx
人血涂片细胞观察实验
演讲人：
日期:
目录
02
材料准备要求
01
实验目的与原理
03
操作步骤详解
04
细胞形态特征识别
05
实验结果分析
06
实验注意事项
01
实验目的与原理
血细胞分类目标
根据细胞形态、核结构及胞质特点，将白细胞分为粒细胞、淋巴细胞、单核细胞等。
识别与分类白细胞
观察红细胞的大小、形态、中央淡染区等，了解贫血、溶血等病理情况。
红细胞形态观察
观察血小板的形态、数量及聚集状态，辅助判断止血与血栓性疾病。
血小板形态与数量
染色技术基本原理
染色原理
染色剂与血细胞内的蛋白质、核酸等化学成分发生反应，形成有色化合物，从而显现细胞结构。
03
运用不同的染色
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2014中考实验考查题目-使用显微镜观察人血永久涂片.doc
得分 A卷
生物 实验题目：使用显微镜观察人血的永久涂片
提示：独立操作，8分钟内完成（调出图像后举手报告老师）
器材与材料：显微镜、实验盘、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸
笔试部分：（满分6分，每空3分）
1．你所观察的人血永久涂片中，体积最大的血细胞是 。
2．血液是一种组织，它属于人体四种基本组织中的 组织。
B卷
实验题目：使用显微镜观察人血的永久涂片
生物操作部分：（满分24分）
一 二 三 四 五 六 合计 监考人 一 A．按显微镜使用的正确操作方法取镜、安放、对光。 （5分） B．未按操作程序；未看到白亮视野。 （0分） 二 A．把玻片标本放在载物台上，标本正对通光
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【2017年整理】用显微镜观察人血的永久涂片.ppt
观察血常规化验单，判断哪项指标不正常： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 亭口中学 张丽英 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evalu
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中考生物实验探究《观察人血的永久装片》专项训练含答案.docx
PAGE1
中考生物实验探究《观察人血的永久装片》专项训练含答案
一、选择题
1．某同学手臂受伤后，伤口出现红肿发炎的现象。观察他的血液涂片（如图）可以发现数量明显增高的细胞是（）
A．① B．③ C．①② D．②③
2．小林同学使用显微镜观察人的血细胞涂片，依次观察到视明甲、视野乙，如图所示。下列叙述正确的是（）
A．甲的放大倍数比乙的大 B．甲的细胞个数比乙的多
C．不需要移动血细胞涂片 D．不需要调节细准焦螺旋
3．如图是显微镜下观察到的人血涂片，下列有关叙述正确的是（）
A．血液是由图中的①、②、③构成，具有运输、防御和保护作用
B．数量最多的是①，具有运输氧气的功能
C．如果③的数量
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1右图是用显微镜观察人血涂片放大图,据图回答：⑴图中.ppt
1.右图是用显微镜观察的人血涂片放大图，据图回答：
⑴图中①是 ；②是 ；③是 。
⑵图中数量最多的血细胞是 。
⑶三种血细胞中，具有明显细胞核的是 。
⑷具有止血和凝血作用的是 。
;2.观察右侧呼吸系统组成示意图，回答下列问题：
（1）组成呼吸系统的结构名称是
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ 。
（2）呼吸的主要器官是 ，它
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1右图是用显微镜观察人血涂片放大图据图回答-⑴图中.ppt
1.右图是用显微镜观察的人血涂片放大图，据图回答：
⑴图中①是 ；②是 ；③是 。
⑵图中数量最多的血细胞是 。
⑶三种血细胞中，具有明显细胞核的是 。
⑷具有止血和凝血作用的是 。
;2.观察右侧呼吸系统组成示意图，回答下列问题：
（1）组成呼吸系统的结构名称是
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ 。
（2）呼吸的主要器官是 ，它
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人血涂片制作整理.pptx
人血涂片制作整理2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING
目录CATALOGUE人血涂片制作人血涂片染色人血涂片观察人血涂片整理与保存
人血涂片制作PART01
准备材料用于承载血液样本，应选择干净、无划痕的载玻片。用于将血液涂抹在载玻片上，一般选用边缘平滑的玻璃片。用于给涂片染色，以便观察，常用瑞氏染色法。用于观察涂片上的细胞。载玻片推片染色剂显微镜
制作过程1.清洁载玻片和推片，确保无尘埃和杂质。3.用推片将血液均匀涂抹，形成一层薄而均匀的涂层。4.用染色剂对涂层进行染色，以便观察。2.用推片蘸取少量新鲜血液，轻轻涂抹在载玻片的一端。
血液样本应新鲜，避免使用过
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(精)人血涂片制作显示血细胞.ppt
人体组织学与解剖学实验 人血涂片制作显示血细胞 实验目的 1、学习掌握人血涂片和染色的方法。 2、识别并比较观察各种血细胞与血小板的形态特征。 实验材料和器械 显微镜、载玻片、采血针、托盘、玻片 架、烧杯，滴瓶、镊子、75%酒精、消毒棉 球、瑞氏染液。 血涂片的操作步骤： 注意事项： 1、推片时两张切片呈30~40度角。 2、推片要匀速、连续进行，中途不要中 断。 血细胞和血小板的观察 红细胞光镜和电镜图片 中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞 血
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