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2012江苏省盐城中考物理试题及答案.doc

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2012年盐城中考物理试卷解析 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确. 1.我市的能量资源正在逐步得到应用.下列能源中属于不可再生能源的是(  )   A. 太阳能 B. 潮汐能 C. 天然气 D. 风能 考点: 新能源。 分析: 能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,如:水能、风能、太阳能、生物质能;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如:化石能源、核能等. 解答: 解:煤炭、石油、天然气都是短期内不能从自然界得到补充的能源,属于不可再生能源,. 太阳能、潮汐能、风能等是能够源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源. 故选C. 点评: 本题考查学生对身边资源分类的了解情况,属于一道基础题. 2.小明家的计算机通过光纤接入互联网,光纤的作用是(  )   A. 输电 B. 通信 C. 导热 D. 照明 考点: 光纤通信。 专题: 应用题。 分析: 现代通信有微波通信、卫星通信、网络通信和光纤通信,每种通信的名字都是以传递信息的载体来命名. 解答: 解:光纤网络是光纤通信的载体,因此光纤的主要作用是通信. 故选B. 点评: 本题主要考查学生对光纤通信特点的了解和掌握,是中考的热点,是一道基础题. 3.下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(  )   A. B. C. D. 考点: 刻度尺的使用。 专题: 应用题。 分析: 使用刻度尺测量长度的方法: ①根据估计结果选择恰当的刻度尺; ②观察刻度尺的量程,分度值,零刻线是否磨损; ③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴; ④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值. 解答: 解:A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起;但读数时,视线要与刻度尺的尺面垂直,所以A错; B、要从刻度尺的零刻线开始测起,所以B错; C、放置刻度尺时,刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度,所以C错; D、刻度面紧贴被测物体,起始端从零开始,故D正确; 故选D. 点评: 此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项,属于基础知识,比较简单. 4.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是(  )   A. 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B. 图书馆里不能大声喧哗   C. 飞机旁的工作人员带上耳罩 D. 高速公路两侧安装透明板墙 考点: 防治噪声的途径。 专题: 应用题。 分析: 噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.逐个分析选择项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案. 解答: 解:A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭,即在声源处减弱噪声,故不符合题意; B、图书馆里不能大声喧哗,即在声源处减弱噪声,故不符合题意. C、飞机旁的工作人员带上耳罩,即在人耳处减弱噪声,故不符合题意; D、高速公路两侧安装透明板墙,即在传播过程中减弱噪声,故符合题意; 故选D. 点评: 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的.两者对应起来,可以简化对噪声减弱办法的记忆. 5.自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是(  )   A. 脚踏上印制花纹是为了增大摩擦   B. 车轮做成圆形是为了减小摩擦   C. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦   D. 用力捏刹车把是为了增大摩擦 考点: 增大或减小摩擦的方法。 专题: 应用题。 分析: 摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关;在接触面粗糙程度相同的情况下,滑动摩擦力大小与压力有关,压力越大摩擦力越大;在压力相同的情况下,滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大.另外减小摩擦力还可以通过变滑动为滚动、用气垫的方法来实现. 解答: 解:A、脚踏上印制花纹是为了增大接触面的粗糙长度来增大摩擦;故A不符题意; B、车轮做成圆形是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦;故B不符题意; C、车把手紧套在钢管上是通过增大压力的方法来增大摩擦;故C符合题意; D、用力捏刹车把是通过增大压力的方法来增大摩擦;故D不符题意; 故选C. 点评: 此题考查了增大和减小摩擦的方法,结合生活中的实例,分析选项中接触面粗糙程度以及压力的变化情况,进而分析摩擦力的变化. 6.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是(  )   A. 吹气时纸条向上飘 B. 用吸管从瓶中吸饮料   C. 吹气时纸片向下凹陷 D. 吹气时A管中水面上升 考点: 流体压强与流速关系的探究实验。 专题: 应用题。 分析: (1)从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决; (2)当用口吸吸管时,口内气压减小,小于
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