奉贤区齐贤学校政治学科教研工作计划（2015、2）.doc

奉贤区齐贤学校政治学科教研工作计划（2011、2） 一、指导思想 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，围绕着“坚持德育为先、能力为重和全面发展”的要求，明晰学科育人价值，聚焦学科课堂教学，切实加强学校层面的教学研究，培育学科教学与研究的骨干力量，逐步提高学校的教学质量。 二、工作要点 重点工作 开展思想品德和思想政治学科育人价值研究 学生的文化学习过程是智力发展和道德成长统一的过程。教学内容中的学科知识，应该成为学生精神和德性发展升华的智力基础；教学组织和形式应该对学生形成合作、互动的心理品质起到潜移默化的作用；教学过程所营造的自由、民主、平等的氛围，应该有利于学生形成创新精神和对真理与正义不懈追求的品性；教师在教学中严谨的治学态度和敬业精神，在学校生活中体现的人生准则和处事规范，应该成为学生的示范和榜样。 本学期开展上海市中学思想品德和思想政治学科“育人价值研究”优秀论文及案例评选活动，要求学校学科教研组或学科教师在积极投入学科育人价值研究基础上，撰写相关研究论文（每篇不少于3500字），撰写学科教师育人典型故事案例、经典教学设计与实录案例、学科社会实践设计与实录案例（配套教学设计与分析文字稿、课件和实施过程录像）等，于6月初区教研员处。 区级评比（四类）上交截止期为六月十日。 2、继续开展初中思想品德学科网上教研活动 （1）网络教研活动的具体做法： 上传相关学习资料（包括教学论文、典型教学设计或课例等），提出若干思考题，继续采用延时形式在网上展开讨论和交流。 网络教研活动的具体要求：教研组长要继续积极发动和引导教师在规定的研讨区域内活动，既要关注发帖、回帖的数量，也要不断提高发帖、回帖的质量。要紧扣主题和思考题，加强互动，共享课改的实践经验，探讨课改深入发展的问题。要充分发挥专家团队的智慧和力量，加强答疑解惑。 开展网络教研小课题研究，结合初中常规教研，适时召开网络教研经验交流会。 （2）这学期初中学段的网络教研拟安排两次活动： 思想品德学科在第一学期和第二学期各组织2次主题明确、内容具体、参与广泛的全市网络教研活动，3至4月，进行以“视频资源的运用研究”为主题的活动，5至6月，举行以“学生学科实践活动研究”为主题的活动，每位教师积极参与市级网络教研活动。 在2月中旬，按照市教研室统一下发的网络教研优秀集体、优秀个人及优秀论文征集评比活动的通知和方案要求，积极参与市级网络教研评优活动。 3、举办秦璞老师《搏动的讲台》一书读书交流活动 认真学习秦璞老师对待工作的境界，了解秦璞老师在思想政治学科教学中的见解。准备在六月份教研员和中心组成员组织部分骨干青年教师，举办《搏动的讲台》读书交流活动。引导青年教师学习秦璞老师忠诚于思想政治课教学事业的思想境界，学习秦璞老师在思想政治课教学中的积累的丰富经验。 4、积极参加上海市教育协会中学政治教学专业委员会举行本市学生相关小论文评选 本次评比围绕“党在我心中”主题，选题包括：“改革开放以来在党的领导下我们国家、地区和家庭的巨大变化”、“党的阳光照耀我成长”、“我身边的党员爸爸、妈妈、老师及其他社会成员”。要求学科教师对参评小论文进行指导，力求做到观点鲜明，材料新颖，联系实际生活，内容真实感人，论文字数一般为1500字左右。 参加本市评选的学生小论文应在论文标题下注明区县、学校、班级、学生和指导教师姓名（每篇仅限1名指导教师），由各区县学科教研员组织选拔评选，推荐初、高中学段各5-7篇学生小论文参加市级评选，以区县为单位在3月31日前将电子稿和打印稿（2份）） 1、继续开展学科民族精神教育和生命教育 在中学思想品德和思想政治学科教学中，结合教学内容坚持以爱国主义为核心的民族精神教育和以科学人生观为核心的生命教育。认真学习《两纲》教学指导意见，将理解本学科贯彻民族精神教育和生命教育的教学指导意见与日常的课堂教学实践有机的融合在一起。 在思想品德和思想政治课教学中，坚持社会主义核心价值观教育，结合学科育人价值的研究和实践，继续开展学科教学贯彻民族精神教育和生命教育工作，发挥学科课程的育人功能。 各区县学科教学要重视落实本学科民族精神教育和生命教育的教学指导意见，在课堂教学中结合学生实际进行学科贯彻“两纲”要求的教育教学实践，积累相关优秀课例，选拔优秀学科教师，承担“两纲”的公开教学。 继续组织教师观摩本区县或外区县贯彻“两纲”的优秀课例，包括其他学科的优秀课例，也包括本校的课例。继续鼓励教师在课堂教学中，结合学生实际进行学科贯彻“两纲”教育教学实践和经验总结。 本学期每位教师在学校上教学研究课时重点探究《两纲》与教学的有机结合。 2、继续开展初中思想品德教学公开观摩活动 本学期的教学观摩活动，每一节课要继续突出一个主题，具体有：把握课程标准内容的准确性、