广东省珠海市第二名校2023-2024学年高二下学期第一阶段考试生物学试题（含答案）.docx
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广东省珠海市第二名校2023-2024学年高二下学期第一阶段考试生物学试题
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号
一
总分
评分
1．下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）
A．培养至细胞发生接触抑制时，瓶壁上的细胞呈单层分布
B．在细胞培养过程中，有部分细胞的基因型会发生改变
C．传代培养时，需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
D．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
2．下列有关生态系统的结构和功能说法正确的是（）
A．测算生态系统中主要食物链各环节散失的能量值，可构建生态系统的能量金字塔
B．在生态系统中，某种细菌营腐生生活时是分解者，营寄生生活时是消费者
C．生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是生态系统的稳定性
D．生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链、食物网进行的
3．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（）
A．两个种群间能量流动方向是甲→乙
B．M时甲种群的出生率小于死亡率
C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
4．细胞工程技术在医疗、育种等领域有着广泛的应用。相关叙述错误的是（）
A．茎尖组织培养技术脱毒培育的马铃薯比未脱毒的马铃薯抗病毒能力强
B．植物体细胞杂交技术培育“白菜一甘蓝”的过程中不发生同源染色体联会现象
C．细胞工程既能获得细胞和细胞的产物，也能培育新品种
D．杂交瘤细胞技术生产的“抗癌单克隆抗体”，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤
5．植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，下列有关叙述错误的是（）
A．用药剂对外植体消毒时，要兼顾消毒效果和植物的耐受性
B．植物组织培养过程均需无菌、避光等条件，还需植物激素诱导
C．用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术
D．植物微型繁殖技术有保持植物原有遗传特性、繁殖速度快的特点
6．下图为我国稻蟹共作生态系统结构简图。下列说法错误的是（）
A．与单作稻田相比，输入的能量来源于饵料和粪肥
B．与单作稻田相比，营养结构更加复杂从而提高了生态系统的抵抗力稳定性
C．与单作稻田相比，水稻产量提高的原因有河蟹捕食稻田昆虫和杂草
D．河蟹取食老叶、河蟹粪便还田均体现了生态工程原理中的循环原理
7．下列关于微生物的分离与培养实验的叙述，正确的是（）
A．培养皿中倒入的培养基要适量，避免湿热灭菌中培养基洒漏
B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底
8．下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）
A．造血干细胞比胚胎干细胞的分化程度高
B．造血干细胞属于成体干细胞，但不具有组织特异性
C．造血干细胞可不断增殖和分化，适当捐献造血干细胞不影响人体健康
D．造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段
9．三北防护林是我国最大的生态系统恢复工程，主要通过种草和种树来防风固沙，保持水土，恢复我国内陆地区的生态环境。下列有关分析正确的是（）
A．三北防护林建设初期应选择一种耐旱的草本、灌木或乔木进行大面积快速覆盖，这体现了生态工程的协调原则
B．沙地上草本的生长能改善土壤条件，为灌木生长提供条件，灌木的生长又能进一步改善土壤条件，这体现了生态系统的负反馈调节
C．三北防护林恢复到草原群落后，可以适度放牧，消费者的引入既能提高生态系统的抵抗力稳定性，又能促进物质循环流动
D．三北地区的生物群落现阶段以草原群落为主，但只要时间足够，最终一定能演替成森林
10．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是（）
A．某一稀释度下至少涂3个平板，该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目少
B．3号试管中的样品溶液稀释倍数为104倍
C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个
D．该实验需设置牛肉膏蛋白胨培养基作对照，用以判断选择培养基是否有选择作用
11．植物细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列相关叙述错误的是（）
A．取草莓茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗
B．玉米花粉粒经花药离体培养得到的植株能稳定遗传
C．红豆杉细胞经植物细胞培养技术可工厂化生产紫杉醇
D．可采用诱变处理烟草愈伤组织的方法来获得烟草抗盐碱突变体
12．茅苍术具有消炎、燥湿健脾、明目等功效。目前野生茅苍术资源稀缺，应用生物技术可以有效繁殖和保存茅苍术资源，并有望将其次生代谢产物挥发油产业化生产。下列相关叙述错误的是（）
A．