人教版道德与法治八年级下册 第二课 保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》说课稿.docx
人教版道德与法治八年级下册第二课保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》说课稿
一.教材分析
《道德与法治》八年级下册第二课《保障宪法实施》第一课时《坚持依宪治国》，旨在让学生了解宪法的地位和作用，认识依宪治国的重要性，明确宪法在国家治理中的核心地位。本节课内容紧密联系学生的生活实际，通过案例分析、讨论探究等方式，引导学生深入理解宪法，增强法治意识。
二.学情分析
八年级学生已具备一定的基础知识和生活经验，对宪法有初步的认识。但宪法内容较为抽象，学生难以深入理解。因此，在教学过程中，需要关注学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，提高学生的法治素养。
三.说教学目标
知识与技能：让学生了解宪法的地位和作用，认识依宪治国的重要性，明确宪法在国家治理中的核心地位。
过程与方法：通过案例分析、讨论探究等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的法治意识。
情感态度与价值观：增强学生的宪法意识，培养尊重宪法、遵守宪法的良好习惯，使学生自觉维护宪法权威。
四.说教学重难点
教学重点：宪法的地位和作用，依宪治国的重要性。
教学难点：如何让学生深入理解宪法，增强宪法意识。
五.说教学方法与手段
教学方法：采用案例分析、讨论探究、情景模拟等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。
教学手段：利用多媒体课件、教学案例、讨论题等教学资源，辅助教学，提高教学效果。
六.说教学过程
导入新课：通过播放宪法宣传短片，引导学生了解宪法在国家治理中的核心地位，激发学生的学习兴趣。
案例分析：呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，探讨宪法在解决问题中的作用。
讨论探究：学生分组讨论，引导学生深入理解宪法，明确依宪治国的重要性。
情景模拟：设置情景模拟活动，让学生亲身体验宪法在生活中的应用，增强宪法意识。
总结提升：对本节课内容进行总结，强调宪法的地位和作用，引导学生树立尊重宪法、遵守宪法的良好习惯。
课后作业：布置相关的思考题，让学生进一步巩固所学内容，提高法治素养。
七.说板书设计
板书设计需简洁明了，突出宪法的地位和作用，以及依宪治国的重要性。可以采用流程图、关键词等形式，帮助学生梳理知识点。
八.说教学评价
教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在课堂上的参与程度、思维品质、合作能力等；终结性评价主要考查学生对宪法地位、作用和依宪治国重要性的理解，以及法治素养的提升。
九.说教学反思
在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果，更好地培养学生的法治素养。
以上为本人对《道德与法治》八年级下册第二课《保障宪法实施》第一课时《坚持依宪治国》的说课稿，如有不足之处，敬请指正。
知识点儿整理：
《道德与法治》八年级下册第二课《保障宪法实施》第一课时《坚持依宪治国》主要涉及以下知识点：
宪法的地位和作用：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家治理的基础和保障，是全体公民的最高行为准则。
依宪治国的重要性：依宪治国是依法治国的核心，是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。依宪治国有助于维护国家的法治统一、尊严和权威，保障公民的权利和义务。
宪法的主要内容：宪法包括序言、总纲、分则和附则等部分。宪法规定了国家的基本制度、国家机关的和职权、公民的基本权利和义务等内容。
宪法的制定和修改程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。宪法的制定需要经过特定的立法程序，修改宪法需要经过全国人民代表大会的表决。
宪法的实施和监督：宪法的实施需要各级政府和司法机关的共同努力，宪法的监督需要专门机构负责，确保宪法得到有效实施。
增强宪法意识：公民应当尊重宪法、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法和维护宪法。通过学习宪法，提高法治素养，养成遵守宪法的习惯。
维护宪法权威：全体公民应当积极参与宪法实施和监督，抵制违法行为，捍卫宪法的尊严和权威。
宪法与公民生活：宪法与公民生活息息相关，宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的合法权益。
青少年如何践行依宪治国：青少年应当学习宪法知识，增强宪法意识，尊重和维护宪法，积极参与社会法治建设。
宪法教育的重要性：宪法教育有助于培养公民的法治观念和法律素养，提高国家治理体系和治理能力。
以上是《道德与法治》八年级下册第二课《保障宪法实施》第一课时《坚持依宪治国》的主要知识点。这些知识点有助于学生了解宪法的地位和作用，认识依宪治国的重要性，明确宪法在国家治理中的核心地位。通过学习这些知识点，学生可以增强宪法意识，提高法治素养，为成为合格的公民奠定基础。
同步作业练习题：
宪法是国家的（）。
宪法具有（）的地位。
A.最高法律地位
B.最高法律权威
C.最高法律效力
D.A、B、C都