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清远市中小学教师教育技术培训体系：现状、问题与优化策略
一、引言
1.1研究背景
在当今数字化时代，教育技术的迅猛发展深刻地改变着教育的面貌。从传统的黑板粉笔教学模式，逐渐演变为融合多媒体、互联网、人工智能等先进技术的多元化教学场景。在线课程、虚拟实验室、智能教学系统等新兴教育技术工具不断涌现，为教育教学带来了前所未有的机遇。这些技术能够为学生提供更加丰富多样的学习资源，打破时间和空间的限制，使学习变得更加自主和个性化。
在这一时代背景下，教师作为教育的核心实施者，其教育技术能力的高低直接影响着教学质量和学生的学习效果。拥有良好教育技术能力的教师，可以将抽象的知识以生动形象的多媒体形式呈现
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