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高中生在英语学习中对反馈的认知与反应论文
摘要：本文旨在探讨高中生在英语学习过程中对教师反馈的认知与反应。通过分析高中生对反馈的理解、态度以及实际应用，本文提出了提高反馈效果的有效策略，以促进学生的英语学习进步。
关键词：高中生，英语学习，反馈认知，反应，教学策略
一、引言
（一）1.反馈在英语学习中的重要性
反馈是教学过程中不可或缺的环节，对学生的学习具有重要影响。在英语学习中，教师的反馈能够帮助学生发现并纠正错误，提高学习效果。然而，高中生对反馈的认知与反应存在一定的问题，导致反馈效果不尽如人意。
2.高中生对反馈的认知
（1）高中生对反馈的理解：高中生对反馈的理解存在一定程度的偏差，
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