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基础课顾学雍.ppt

发布：2020-08-02约小于1千字共37页下载文档

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高等数学(说课)顺 2009年11月26日大纲教学环境的背景与基础教学的目标学生的学习动机,能力,与实际需求教学内容具体的“数学”知识与其专业知识的关联性教学方法引导学生整体学习氛围的办法高职基础课的挑战 ·对基础课没有高度兴趣入学的数学基础,相对地薄弱许多学校数学教师人力不足缺乏支撑学习的软、硬件的条件高职数学内容的对比传统内容的重理想的内容重心符号运算, 将抽象的知识转化为具解题技巧体的应用能力培养研究导向的人才实用导向的高技能人才基础课学习目标奠定学生逻辑思辩能力体系:工艺哲学技能价值重心的确立创造学生主动思辩与解决问题的学习条件培养学生以数学化思维组织不同领域信息的能力

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