八年级上册9.三峡同步练习题及答案.pdf

人教部编版八年级上册语文练习卷 班级 姓名 9.三峡_ 阅读下面的文言文；回答问题。 ①自三峡七百里中；两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂；隐天蔽日；自非亭午夜分；不见曦月。 ②至于夏水襄陵；沿溯阻绝。或王命急宣；有时朝发白帝；暮到江陵；其间千二百里；虽乘奔御风；不 以疾也。 ③春冬之时；则素湍绿潭；回清倒影；绝 多生怪柏；悬泉瀑布；飞漱其间；清荣峻茂；良多趣味。 ④每至晴初霜旦；林寒涧肃；常有高猿长啸；属引凄异；空谷传响；哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳。” 7 ．解释下列句子中加点的词。 (1)虽乘奔御风__ (2)清荣峻茂__ 8 ．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　 ) A ．自三峡七百里中 自非亭午夜分 B ．其间千二百里 飞漱其间 C ．春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染 D ．不以疾也 静以修身 9 ．翻译文中画线的句子。 (1)自非亭午夜分；不见曦月 (2)春冬之时；则素湍绿潭；回清倒影。 10 ．下列对文章理解表述有误的一项是(　 ) A ．文章先写山；后写水；重点写水；而水以夏季为盛；故先写“夏水”。 B ．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻；第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C ．“有时朝发白帝；暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间；千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D ．结尾引用渔歌；既突出三峡山高岭长的地形特点；又渲染了三峡秋天凄寒的环境特点。 11 ．你认为是郦道元让三峡闻名于世；还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。 (一)阅读下面的文言文；回答问题。 河水龙门(节选) 郦道元 ① ② ③ ④ ⑤ 此石经始 禹 凿；河中漱广。夹岸崇深 ；倾崖返捍 ；巨石临危；若坠复倚 。古之人有言：“水 ⑥ ⑦ 非石凿；而能入石。”信哉！其中水流交冲；素气 云浮；往来遥观者；常若雾露沾人；窥深悸魄 。 ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 其水尚奔浪万寻 ；悬流千丈；浑洪赑怒 ；鼓若山腾 ；浚波 颓迭；迄于下口。方知慎子 下龙 门；流浮竹；非驷马之追也。 【注】①经始：开始。②禹：治水的大禹。③崇深：高深。④返：回冲。捍：摇动。⑤倚：依靠。⑥素 气：白气。⑦窥：看。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑧寻：古代八尺为一寻。⑨浑洪：水势浩大。 赑(bì)怒：发怒。 鼓：鼓荡。若山腾：像山一样腾起。⑪浚波：大的波浪。⑫慎子：慎到；战国时 人；著有《慎子》；说：“河下龙门；其流；驶如竹箭；驷马追之不及。” 12 ．下列句子中加点的词意义相同的一项是(　 　) A ．河中漱广 　 飞漱其间 B ．素气云浮 可以调素琴 C ．往来遥观者 作青云白鹤观 D ．其水尚奔浪万寻 虽乘奔御风 13 ．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是(　 　) [例句]非驷马之追也 A ．久之；目似瞑；意暇甚 B ．沿河求之 C ．莲；花之君子者也 D ．无案牍之劳形 14 ．翻译文中画线的句子。 (1)往来遥观者；常若雾露沾人；窥深悸魄。 (2)方知慎子下龙门；流浮竹；非驷马之追也。 15 ．文中所引的“水非石凿；而能入石”的意思是什么？作者引用这句话是为了说明什么？ 16 ．文末引用慎子下龙门的记载有什么作用？ (二)[16黄冈中考改编]阅读下面的文言文；回答问题。 【甲】三峡 自三峡七百里中；两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂；隐天蔽日；自非亭午夜分；不见曦月。 至于夏水襄陵；沿溯阻绝。或王命急宣；有时朝发白帝；暮到江陵；其间千二百里；虽乘奔御风；不以 疾也。 春冬之时；则素湍绿潭；回清倒影；绝 多生怪柏；悬泉瀑布；飞漱其间；清荣峻茂；良多趣味。 每至晴初霜旦；林寒涧肃；常有高猿长啸；属引凄异；空谷传响；哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长；猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】二翁登泰山 ① 昔有二翁；同邑而居；甚友