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破茧与新生：进城务工人员随迁子女学校融入困境的深度剖析与突破路径
一、引言
1.1研究背景与意义
随着中国城市化进程的加速，大量农村劳动力涌入城市，形成了规模庞大的进城务工人员群体。根据国家统计局发布的数据，2023年全国农民工总量达到2.95亿人，比上年增加638万人，增长2.2%。在这一背景下，进城务工人员随迁子女的数量也在不断攀升，他们的教育问题日益成为社会关注的焦点。
进城务工人员随迁子女，是指跟随父母或其他监护人在流入地城市生活并接受教育的农村户籍子女。这些孩子由于家庭背景、生活环境和教育资源的差异，在融入城市学校的过程中面临着诸多困境。据相关研究显示，随迁子女在城市学
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