定语从句讲与练.docx
定语从句讲与练
一、定语的概念：
定语是用来修饰名次或代词的。比如：
(先试试用横线划出下面短语中的定语，然后在后面的括号里注明是什么在作定) 语
abeautifulgirl（ ）
Jim’sfather( )
threeboys（ ）
ourteacher ( )
ashoefactory（ ）
where(
where(地点状语)
themaninthecar（ ） themanstandingatthedoor（ ）
themanwhoistalkingwithSam（ ）
二、定语从句的概念及主要特征：
定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词；定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后；引导定语从句的词叫关系词。
请划出下列句子中的定语从句、先行词及关系代词：
Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.
定语从句的主要特征：
先行词要在从句中充当一定的成分；
what永远不能引导定语从句；
翻译时先译从句，翻译成“…….的”
定语从句的引导词关系代词
定语从句的引导词
关系代词
指人
指物
who(主语、宾语)，whom(宾语)，that(主语、宾语),whose(定语)
that(主语、宾语),which(主语、宾语)whose(定语)
关系副词
when(时间状语)
why(原因状语)
（一）关系代词引导的定语从句
who 指人，在定语从句中作主语，有时也作宾语。
TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne. 正在踢足球的男孩是一班的。分析：先行词theboys在从句中作主语。
Thosewhowanttogotothemuseummustbeattheschoolgateat7tomorrowmorning. 想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。
分析：先行词 在从句中作 。
YesterdayIhelpedanoldmanwhohadlosthisway. 昨天我帮助了一位迷路的老人。分析：先行词 在从句中作 。
Thatistheteacherwhoteachesusphysics. 那就是教我们物理的老师。分析：先行词 在从句中作 。
Youneedn’ttalktothepeoplewhoyoudon’tliketalkingto.
分析：先行词 在从句中作 。
whom 指人，在定语从句中做宾语，常可省略。
MrLiuistheperson(whom) youtalkedaboutonthebus. 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。
分析：先行词 在从句中作 。
LiMingisjusttheboy(whom)Iwanttosee. 李明正是我想要见的男孩。分析：先行词 在从句中作 。
Theprofessor(whom)youarewaitingforhascome. 你正在等的教授已经来了。分析：先行词 在从句中作 。
注意：关系代词whom在口语或非正式文体中常可用who来代替，也可省略。
Theman(whom/who)youmetjustnowismyoldfriend.
whose 通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。
Ivisitedascientistwhosenameisknownalloverthecountry. 我拜访了一个全国知名的科学家。
分析：先行词 在从句中作 。
Hehasafriendwhosefatherisadoctor. 译成汉语：
分析：先行词 在从句中作 。
Ilostthebookwhosecoverwasblue. 我把那本封面是蓝色的书弄丢了。分析：先行词 在从句中作 。
Weliveinahousewhosewindowsfacethesouth. 译成汉语:
注意：指物时，常用下列结构来代替：
Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.
＝Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.Doyouliketheboo