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探寻大学生人格特质与人际交往能力的内在关联:理论、实证与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
大学时期是个体从青少年向成年人过渡的关键阶段,是人生发展的重要转折期。在这一时期,大学生不仅要完成繁重的学业任务,还需面临诸多人生课题,如自我认知的深化、职业规划的探索以及人际关系的拓展等。其中,人际交往与人格发展是大学生成长过程中不可或缺的重要组成部分。
人际交往是大学生活的重要内容,它贯穿于大学生活的各个方面,如课堂学习、社团活动、宿舍生活等。良好的人际交往能够为大学生提供情感支持,帮助他们缓解压力、增强自信,促进其身心健康发展。通过与他人的交流与互动,大学生可以拓宽视野、
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