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特殊儿童音乐教育对认知发展的影响论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童音乐教育对其认知发展的影响。通过阐述特殊儿童音乐教育的概念，分析其在认知发展方面的积极作用，为特殊儿童教育实践提供理论依据。
关键词：特殊儿童；音乐教育；认知发展
一、概念阐述
（一）特殊儿童音乐教育
1.特殊儿童音乐教育的定义：特殊儿童音乐教育是指针对智力障碍、听力障碍、视力障碍等特殊儿童群体，运用音乐教育的方法和手段，对其进行音乐技能、音乐欣赏和音乐创作等方面的培养，以提高其生活质量和认知能力。
2.特殊儿童音乐教育的内容：特殊儿童音乐教育主要包括音乐基础知识的传授、音乐技能的培养、音乐欣赏和创作能力的提升。其中，音乐基础
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