2024届云南省曲靖市沾益县第四中学高三第二次调研生物试卷含解析.doc

2024届云南省曲靖市沾益县第四中学高三第二次调研生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）

A．基因a B．基因b

C．基因c D．基因d

2．细胞内的RNA常与蛋白质结合形成RNA-蛋白质复合物，以完成某些生命活动，下列相关叙述错误的是（）

A．某种RNA与蛋白质结合形成细胞器．在此处发生的化学反应可以生成水分子

B．RNA聚合酶是一种蛋白质，转录时，它与RNA结合

C．真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物

D．某种RNA与蛋白质结合后，参与DNA分子单链的形成．则该蛋白可能是逆转录酶

3．为治理蝗灾，古代劳动人民想出了很多办法，如唐人的“利用柴火诱杀成蝗”，宋人的“挖卵灭种”等；当代生态学家则提出，采取“改治结合”，即通过垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境，同时结合化学、生物防治等措施，可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是（）

A．柴火诱杀成蝗是利用行为信息传递的作用

B．“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例

C．“改治结合”治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值

D．生物防治的优点之一是导致蝗虫种群的抗药基因频率降低

4．如图所示，遗传系谱中的病症的遗传方式最可能是（）

A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传

C．细胞质遗传 D．伴X染色体隐性遗传

5．利用竞争酶联免疫检测技术，检测抗虫棉中Bt抗虫蛋白表达量，原理如下图所示。检测之前，将“目的蛋白”的特异性抗体固定在支持物上，待测样本中的抗原和酶标记抗原竞争结合固相抗体，标记抗原的酶可催化颜色反应。下列说法错误的是

A．检测过程中待测抗原和酶标记抗原均为Bt抗虫蛋白

B．需设置仅有酶标记抗原或者仅有待测抗原的两组对照

C．实验组和对照组加入底物的量及显色时间必须一致

D．反应体系中蓝色越深说明待测样品Bt蛋白含量越高

6．下列四种现象中，与下图中模型不相符合的是

A．一定量的14CO2培养小球藻，叶绿体中14C3化合物的含量变化

B．一定量的32P标记的噬菌体侵染实验，沉淀物中放射性强弱与保温时间关系

C．大肠杆菌放入15NH4Cl中培养，含15N的DNA量与培养时间的关系

D．在资源和空间有限的条件下，一定时间内种群增长速率随时间的变化

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）稳态可包括生物体的稳态和生态系统的稳态，阅读下列材料，回答问题：

Ⅰ、正常人的空腹血糖含量是2．8﹣2．2g/l，胰腺是参与调节血糖平衡的主要器官。现有甲、乙、丙三名成年人进行糖尿病的诊断测试，先禁食22小时，再分别喝下等量含l22g葡萄糖的溶液，4小时内定时测定三人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图2、2所示：

（2）胰腺既是内分泌腺，也是外分泌腺，由胰腺分泌进入消化道的物质有_________（写出一种即可），由胰腺分泌进入血管的物质有_____（写出一种即可）。

（2）据图2、2分析，甲、乙、丙三人中血糖调节正常的是______；体内胰岛素绝对不足而患Ⅰ型糖尿病的是_____。

（3）当人体患有自身免疫疾病（因机体对自身结构发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病）时，可导致糖尿病，机理如图所示，其中Y2﹣Y3表示不同抗体。图中某类细胞指的是__________，Y2～Y3的化学本质是________；据图分析，下列相关叙述错误的是______。

A．抗体Y2与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，导致其胰岛素分泌减少

B．抗体Y2攻击胰岛B细胞使得胰岛素分泌增加，血糖降低

C．抗体Y3与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致胰岛素不能发挥作用

D．胰岛B细胞和靶细胞均可能成为抗原

Ⅱ、某弃耕农田多年后形成灌木丛，下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化，下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表（单位为百万千焦），“？”表示能量暂时不详。

营养级

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2.48x2222

2.2×2222

2.69×2222

2.8×2222

二

3.2×229

4.6×