专题-工艺流程解题技巧(公开课).ppt

高考第二轮复习专题6工艺流程2019年4月25日华美实验学校曾维玲【复习目标】1、掌握工艺流程题的解题技巧和方法；2、巩固元素化学、物质的分离提纯的方法、化学反应原理、方程式的书写技巧；3、提高获取信息、分析信息、解决问题的能力；【考点解读】2018全国Ⅰ理综272017全国Ⅰ理综272016全国Ⅰ理综282015全国Ⅰ理综272014全国Ⅰ理综无机综合【专题整合】二、工艺流程题的基本结构一核心（核心反应）、两主线（化学反应、实验操作）、三箭头（物料进出、操作流程、循环利用）辅助原料副产品或废品副产品或废品副产品或废品辅助原料辅助原料一、工艺流程题定义以工业生产为基础，将化学工艺生产的流程进行简化，用框图的形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识进行设问的此类题。1.原料预处理原料预处理常用方法及其作用①研磨、粉碎；搅拌、振荡；适当升温；沸腾炉。目的——三、工艺流程题的常考点②加水、加酸、加碱、有机溶剂浸出(或溶解)目的——③灼烧—④焙烧、煅烧——注意：多次溶浸或延长溶浸时间只提高浸出率不能提高速率增大固液、气液、固固、液液、气气的接触面积，加快溶解速率或反应速率，提高反应物转化率(或溶解浸出率)。使可溶性金属（非金属)离子(或有机物）进入溶液，不溶物通过过滤除去除去可燃性杂质或使原料初步转化(氧化)，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质高温反应2.常规及陌生化学或离子方程式书写【复分解(盐类水解、溶解度小的优先析出)、氧化还原、电池电极反应】3.物质的(产品、副产品、废物)分离、提纯掌握Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、P、O、S、卤素等单质及常见化合物的物理化学性质、制备、应用等，同时对对第4周期的过渡元素有一定的了解。①过滤：抽滤（减压过滤）——减压蒸馏——主要针对那些受热易分解或不稳定的化合物，采用减压蒸馏的方式，可以降低物质的沸点，防止分解。加快过滤的速度②蒸发③蒸馏：④萃取⑤分液⑥结晶或重结晶（1）实验基本操作、仪器⑦电解法例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质将溶液的pH调高。（2）分离提纯阶段的常见考点①调pH值除杂:例如：分离AlO2-和SiO32-，可往溶液中滴加盐酸将pH调低。a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子或酸根形成沉淀b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋或OH-反应，使溶液pH值增大或降低；不引入新杂质。②沉淀的洗涤：洗去晶体表面的杂质离子冰水洗涤：蒸馏水洗涤、冰水洗涤、有机溶剂洗涤、某饱和溶液洗涤主要针对待洗涤的物质溶于水的情况，温度低，物质溶解度小，可减少产品洗涤过程中的溶解损耗。三、工艺流程题的常考点思考：洗涤的方法？洗涤干净与否判断？洗涤剂的选择？用有机溶剂洗涤的优点：具体饱和溶液洗涤：针对产品易溶的情况，可以减少产品的溶解度如，工业上制备氯化铜晶体时，过滤后，可以用饱和氯化铜溶液进行洗涤。5.人类与环境的和谐发展：绿色化学、物质的循环利用、废物处理、原子经济、能量的充分利用等7.反应原理的应用（产率及产品纯度）（选修4）A.化学反应速率的控制及平衡的移动；B.四大平衡（化学平衡、电离平衡、溶解平衡、水解原理）原理的应用，如盐类水解及应用（调节溶液的pH除杂）4.反应条件的控制：温度、压强、催化剂、原料配比、pH调节、溶剂选择?a、减少目标物的溶解损耗（一般用75%的乙醇）b、增加有机杂质的溶解量c、由于有机溶剂易挥发，能使晶体快速干燥6.化学术语的考查：电子式、化合价、元素在元素周期表的位置等四、工艺流程题的解题思路和方法1、粗读题干，挖掘图示粗读试题，了解工艺生产的原料、目的；题目给了什么信息等。2、携带问题，精读信息抓三方面：一是主干，二是流程图示，三是设置问题。读主干抓住关键字、词；读流程图，重点抓住物质流向(“进入”与“流出”)、实验操作方法等。3、跳跃思维，规范答题答题时应注意前后问题有的没有“相关性”，即前一问未答出，不会影响后面答题。例1、CoCl2·6H2O在饲料、医药工业上有广泛的用途。下列是以含钴废