第二讲证明不等式的方法章末归纳提升课件（人教A版选修4-5）.ppt

第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)45744.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)45298.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)43283.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)44124.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)43750.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)44350.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)44195.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)44741.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)44666.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)42852.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)41541.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)42832.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)43058.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)43109.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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第二讲证明不等式的基本方法章末复习方案课件(人教A选修4-5)43161.ppt 法三(分析法)：要证|ac＋bd|≤1，只需证明(ac＋bd)2≤1. 即只需证明a2c2＋2abcd＋b2d2≤1. ① 由于a2＋b2＝1，c2＋d2＝1，因此①式等价于 a2c2＋2abcd＋b2d2≤(a2＋b2)(c2＋d2)， ② 将②式展开、化简，得(ad－bc)2≥0. ③ 因为a，b，c，d都是实数，所以③式成立，即①式成立．原命题得证．点击下图片进入: * * * * 比较法证明不等式的依据是：不等式的意义及实数比较大小的充要条件．作差比较法证明的一般步骤是：①作差；②恒等变形；③判断结果的符号；④下结论．其中，变形是证明推理中一个承

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