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参观大学生手工作品展览心得体会 　　篇一：参观心得 　　渚河路小学参观心得体会  　　——三年级3班赵娇娇 俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”从学校的建筑面积上看，渚河路小学并不算很大，但是从硬件设施和校园文化建设上看，它是一所设施配备齐全，文化、学习氛围浓厚的小学。  　　一进校门，映入眼帘的就是一面具有邯文化气息的墙壁，前面是几盆绿色的植物，并且每一棵树上都挂着介绍树名的小吊牌。向右望去是通向主教学楼的一条长廊，长廊两边是一年级教室，教室外的每一面墙壁上布置着各式各样的班级文化，有学生作品，有学生的简介，有班主任寄语，有学生参加活动的照片，还有最美孝心少年的介绍、、、、、伴着学生咿咿呀呀的读书声和解说员娓娓的讲解，给人一种很惬意很舒服的感觉，我很快就融入到这次的参观中。  　　我们一行七八位老师，边听边记边看，我看到这所小学的每一节楼梯每一个墙角每一面墙壁都会有布置，楼梯的墙壁上有学生的绘画作品，有学校社团文化的照片，有学生参加活动获奖的特写等等。每一个墙角都是学生“课外知识的海洋”，楼梯的连接处，走廊的拐角，教室外面的长廊，都是小木格子间，用来摆放各式各样的图书和学生的手工作品，天文地理，人文社会，自然科学、、、、、学生的手工也是创意无限，废旧的光盘、易拉罐做成的自行车小汽车，真是无所不有，无奇不有。走廊里的每一面墙都有不同的布置，挨着教室的那面墙多是宣传班级文化的，过道里的墙有很多是各个学科的思维导图或者叫做“智慧树”，还有一些是书法作品和艺术设计。这些镶嵌其中更使得整个教学楼熠熠生辉，彰显浓厚的校园文化气息。  　　随后我们来到了音乐专室，空间不是很大，却很敞亮，正值中午，阳光射进来，洒在教室里古式的木板台阶上，看着墙壁上跳动的音符，不由得沉浸在这温馨的画面中。接着是书法专室，每一面墙壁都有学生或是老师的书法作品，教室里还有几把老式的书法桌，都摆着笔墨纸砚，靠近一看，还能闻到宣纸上淡淡的墨香、、、、我们还参观了体育器材室、舞蹈专室、陶艺专室、实验室等等，给人的整体感觉都是干净、整洁、物品摆放整齐且有层次感，解说的老师还告诉我们他们采用的是盘架式管理，应该是有一种专业的管理方式，否则不可能在非常有限的空间里做到物品有条有理并且利用的很到位。 　　最后，让我受益最深的是这所小学的校长在档案室里和我们的一些交流，有三点让我感触很深。一是她说，档案可不能拖到最后补，档案的整理就在平时，比如举行一个活动，前期的策划方案，环节的设计，要收集的资料，拍摄的照片都及时保存，最后装订成册，这样就会让档案整理很简单、快速。二是渚河路小学的特色——思维导图，就是把你思考问题的思路简单的用关键词来表示，他举了语文，英语的例子，也向我们展示了学生做的思维导图。我觉得我作为语文老师，应该教会学生用思维导图学习语文知识，让广泛的语文知识更加具有系统性，条理性。三是班主任开展工作要学会利用家长的合力。每开展一项工作都争取让家长成为自己的志愿者，利用好家长这一广阔的资源，班主任必须成为团结家长的核心力。这一点值得我这位新进班主任好好学习，好好探索。 　　除了这些硬件设施，我还注意到这里的老师都面带微笑，学生似乎也“肆无忌惮”的跑跑闹闹，释放着自己的天性，这让我深深地体会到了生活在这所校园里的温暖和快乐，这大概就是解说员老师一进门所说的“和”是我们的教育理念中“和”的意义所在吧。  　　XX年10月28日 　　篇二：参观图书馆心得体会 　　参观图书馆心得体会  　　篇一：参观陕西师范大学图书馆心得体会 今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面！你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗？如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。 六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。 在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书