机械CAD UG实验指导书.doc
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《机械CAD》
实验指导书
江南大学现代设计教研室
实验一 轮廓草绘
一、实验目的
掌握参数化设计的思想，如尺寸驱动、变量驱动等；
掌握轮廓草绘的基本方法和技巧，
了解智能设计方法，如对象捕捉、动态导航和自动识别等。
二、实验设备
硬件：计算机
软件：UG、Pro/E、SolidEdge等三维造型软件（学生根据自身的情况选用）
三、实验用时
6个学时（课外再配套6学时）
四、实验内容
绘制下图所示轮廓，并标注尺寸。
（1）
（2）
（3）
（4）
五、思考题
轮廓草绘过程如何？
你所绘制的图形中使用了那些约束？
“轮廓草绘”实验报告
姓名： 学号： 实验日期：
一、以上述图形之一为例，简单叙述草图绘制、尺寸标注及约束的步骤。
二、思考题讨论：
三、心得和意见：
实验二 基于特征的实体造型
一、实验目的
1、掌握基于特征的实体造型的设计概念；
2、掌握特征的创建方法；
二、实验设备
硬件：计算机
软件：UG、Pro/E、SolidEdge等三维造型软件（学生根据自身的情况选用）
三、实验用时
9个学时（课外再配套9学时）
四、实验内容
完成下列零件之一的造型。
（1）
（2）
（3）
（4）
五、思考题
成形特征具有那些特点？
何为参考特征？
零件造型的一般步骤如何？
“基于特征的实体造型”实验报告
姓名： 学号： 实验日期：
一、以上述图形之一为例，简单叙述零件造型的步骤、使用了哪些特征、进行了哪些特征操作。
二、思考题讨论：
三、心得和意见：
实验三 装配造型
一、实验目的
掌握装配造型的基本概念；
掌握装配造型的基本方法；
了解高级装配中简化表达、替换部件、层、封装等的概念。
二、实验设备
硬件：计算机
软件：UG、Pro/E、SolidEdge等三维造型软件（学生根据自身的情况选用）
三、实验用时
5个学时（课外再配套5学时）
四、实验内容
（1）完成下图中旋塞部件的装配造型或按所发教材上的装配进行装配的练习。
（2）
五、思考题
谈谈自下而上的设计过程与自上而下的设计过程的区别？
装配信息有哪些？
爆炸图有什么用途？
“装配造型”实验报告
姓名： 学号： 实验日期：
一、简单叙述装配造型的一般步骤。
二、思考题讨论：
三、心得和意见：
实验四 生成工程图
一、实验目的
1、掌握主模型的概念和方法；
2、掌握如何利用零件和装配生成符合国家标准的工程图。
二、实验设备
硬件：计算机
软件：UG、Pro/E、SolidEdge等三维造型软件（学生根据自身的情况选用）
三、实验用时
4个学时（课外再配套4学时）
四、实验内容
生成实验二中零件之一或实验三中装配造型之一的工程图。
五、思考题
1、谈谈工程图尺寸标注与零件模型相关性？
2、谈谈你使用的软件生成的工程图是否符合国家标准？
“生成工程图”实验报告
姓名： 学号： 实验日期：
一、简单叙述装配造型生成工程图的一般步骤。
二、思考题讨论：
三、心得和意见：
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