保教工作总结.pdf

保教工作总结 “幸福都是奋斗出来的” 把蓝图变成现实， 需要一步一个脚 印踏踏实实干好工作。 带着这样的精神， 我们迎来了崭新的一年， 本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以 深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富 多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境，在园领导的部署、 组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼 儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。 现具体总结如下： 一、教育教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度， 要求教师在学期初制定保教和班务 计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并 做到认真的查阅， 发现问题及时给予指导。 对教师备课仍然一周 一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、 有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入 班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学 期末，要求教师上交教育笔记、班级多项记录及各类总结，做到 有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向 制度化， 规范化，通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉 上交教案和计划的良好习惯。 2 、在扎实的教学研讨中谋求发展。 按照园务计划定期组织开展教研活动， 本学期重点围绕健康、 艺术、科学领域目标和教育实践中存在的问题， 运用相关的教育 理论转变旧的教学手段和策略， 通过优质课的评选观摩活动开展 了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对 年龄段选材的把握和运用。 本学期教学观摩共计 102 节课，各领 域观摩教学，教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观 摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反 思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到 了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素 质很高的教师队伍。 二、保育工作 1、安全工作放首位。 安全是我们一切工作的重中之重， 我们时刻将保护幼儿安全 放在工作的首位， 虽然有专门领导分管安全工作， 但保教工作从 未放松对安全的管理， 从班级设施设备到活动场地到对教师时时 刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外 事故的发生。 2 、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高 保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作， 加大卫生消毒的检查 督促力度；各班家园联系群，向家长宣传育儿知识；做好对传染 疾病的预防工作， 如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯； 加 强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性 保证幼儿生活环境洁净舒适。 3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功 能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。 一方面，各班教师 努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角， 制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽 松、和谐且积极向上的精神环境 （如每周周一举行升国旗仪式和 国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿 施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 4 、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、 教育为重。 为提高保育服务 质量，让孩子生活舒心， 家长放心， 我们首先要做到四心， 即 “关 心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、 进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并 要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、 照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师