医院“两学一做”学习教育进展情况汇报范文.doc

XXX人民医院 “两学一做”学习教育进展情况汇报 按照旗委“两学一做”学习教育的部署，我院坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将我院近期学习教育开展情况汇报如下： 一、突出责任落实，强化示范带动。 医院党支部按照旗委和卫计局党委安排部署，认真做好“两学一做”学习教育，结合“党员星级化管理”、“共产党员先锋模范岗”、“三好两树一满意”、“进一步改进医疗服务行动”等活动，深化“两学一做”学习教育在党员医务工作者的推进进程，将“两学一做”纳入党建工作和科室年度工作，按照“年初有计划、季度有报告、半年有总结、学习有心得、做法有创新”的工作方式，形成“两学一做”责任落实新机制，促使医院全体党员把学习教育落到实处。 二、突出形式多样，丰富学做内涵。 针对医院工作的特殊性，为全院党员印发了《乌拉特中旗人民医院开展“两学一做”学习教育读本》、建立党员微信群、订阅党建电子刊物、规划党小组负责制等方式手段，逐步实现常态化，通过制定《乌拉特中旗人民医院党员自学制度》和《集中学习制度》，每月定期组织党员学习不少于2次，开展自学不少于2次，将党章党规、系列讲话和最新党建新闻、时政要闻通过微信发送至党员手中，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及，逐步实现制度化，使每名党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。 三、突出带头作用，做好党课工作。 坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育为基本依托，继续开展“书记党员讲党课”活动，党支部成员以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；普通党员结合自身工作实际，认真制作党课内容，把党的思想政治建设和医疗工作相融合，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 四、关注退休党员，实现学习教育全覆盖。 为进一步加强在“两学一做”学习教育中对离退休党员的管理、教育与服务，针对离退休党员的生活实际和学习需求，院党支部为部分退休党员送去《乌拉特中旗人民医院“两学一做”教育读本》和学习笔记本等资料，对流动党员和年龄较大的党员进行电话访问调研，了解他们的身体情况、生活状况和日常学习方式，确保“两学一做”学习教育覆盖到每一名离退休党员。 一、常用公文写作基础知识 什么是公文？ 公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。 按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。 政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即13类14种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 非法定文种即9类14种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报 日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等 经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等 请示和报告有何区别？ 一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。 二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主送。 三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批复。 四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文 二、公文写作常用词语 按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……” 遵照：遵命办理。 参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。 照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。” 颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。 发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。 公布：公开发布、宣布。 此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。 布置：对工作、活动作出具体的安排。 颁发：发布、授予。 颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。” 为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。 为了：与“为”