我国公立高校权力冲突与协调研究的开题报告.docx

我国公立高校权力冲突与协调研究的开题报告 一、研究背景 公立高校是我国高等教育的主体，其管理与运行方式受到政府的监督和财政资助。然而，在实践中，公立高校常常面临着权力冲突问题，具体表现为学校与政府部门之间、学校内部各职能部门之间、教师与学生等多层次的权力利益冲突。这些冲突可能会导致学校的正常运转受到干扰，进而影响到教学质量和服务水平。 权力冲突的产生不仅源于利益关系的矛盾，也与各方面的责任、职权、目标等因素有关。因此，如何协调各方面的利益、权力关系成为了当前公立高校管理的一个关键问题。以此为出发点，本研究着眼于我国公立高校的权力关系，旨在探究公立高校内部的权力冲突与协调机制，为公立高校管理者提供参考。 二、研究问题 1. 公立高校内部权力关系的类型及其特点是什么？ 2. 公立高校内部权力关系构成的影响因素有哪些？ 3. 学校与政府部门之间的权力关系如何协调？ 4. 学校内部各职能部门之间的权力关系如何协调？ 5. 教师与学生之间的权力关系如何协调？ 三、研究内容和方法 1. 研究内容 本研究将分别从学校与政府部门、学校内部各职能部门、教师与学生三个方面对公立高校的权力关系进行分析，分别探讨各方面的权力冲突及协调机制。 2. 研究方法 本研究将采用定性研究方法，进行文献分析、案例研究和专家访谈等研究方法，旨在切实深入了解公立高校的权力冲突与协调机制，找到现有问题并提出改进措施。 四、研究意义和预期成果 1. 研究意义 本研究将有助于深入了解我国公立高校的管理现状，从而为公立高校管理者提供科学的管理决策，进一步推动高等教育的优质发展。同时，希望通过此研究对于我国公共管理领域的研究方法和理论构建有所促进。 2. 预期成果 本研究旨在首先梳理公立高校内部权力关系的类型和特点，然后分别从学校与政府部门、学校内部各职能部门、教师与学生三个方面探究权力冲突及协调机制。研究预期得出结论并提出相应的解决方案，为公立高校管理者提供指导意见。