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小学四年级语文差生辅导计划 小学四年级语文差生辅导计划 第一篇_四年级语文后进生转化计划(1) 　　南盘江镇民族小学四年级后进生转化工作计划 　　（2014-2015学年度第一学期） 　　教师：黄方明 　　后进生转化工作是班级工作的重要环节，后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划 　　一、本班学生分析： 　　本班共有学生48名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。 　　二、转化目标： 　　1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。 　　2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。 　　3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。 　　4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，增强自信心和学习积极性。 　　二、转化措施 　　后进生转化工作将从以下几个方面入手： 　　1、擦亮后进生的闪光点 　　没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加上比较活泼好动，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常不好的印象，很多老师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比如对他们的进步给予肯定，使他们的自信心得到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的长处。通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。 　　2、用耐心作为转化的保证 　　后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以 　　要他们转化，也不可能一蹴而就。要达到转化的目的，必须要有耐心做保证，我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人，缺少的正是耐心，我将在这个学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。 　　3、做好日常学习的督促 　　后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们努力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。 　　4、实行 “优生带差生”活动 　　利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让同学们互相帮助，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。 　　5、作好学校和家长之间的纽带 　　要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科知识。 　　以上就是我这个学期后进生转化工作计划，实施中我将加倍努力，相信一定可以取得很好的成绩。 　　南盘江镇民族小学 　　2014年9月1日 　　小学四年级语文差生辅导计划 第二篇_四年级语文后进生转化计划 　　四年级语文后进生转化工作计划 　　店埠中心学校 殷洁 　　一、情况分析 　　本班后进生成绩不理想的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：1、自卑感强，后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等；2、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极；3、因为完成作业的难度较大或者习惯不好，经常没有完成作业。本学期，为了更好地提高学困生的学习成绩，在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。 　　二、转化后进生名单 　　许建飞、胡建国、蔡学士、杨文静、高先政等 　　三、转化后进生工作措施 　　1、发现闪光点,创造成功的机会 　　对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们, 发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任 　　一定职务，在集体中发挥作用。 　　2、用爱心去温暖，用耐心去呵护 　　多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处