生物︰5.3《ATP的主要来源——细胞呼吸》课件(新人教版必修1).ppt

(2)生产上常利用适当降低氧气浓度等能够抑制细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间，中耕松土增加根的有氧呼吸；在医疗上选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口，可抑制厌氧病原菌的繁殖。 (2)、水分 自由水含量越多，代谢越旺盛，细胞呼吸越强。 应用： 粮油种子贮藏前风干、晾晒：减少水分， 呼吸作用 干种子萌发前浸泡：含水量增高， 呼吸作用 降低细胞 提高细胞 1，亚麻； 2，玉米； 3，小麦。 3、贮藏种子，必须降低含水量 2、贮藏蔬菜和水果，适当降低温度和氧气浓度，增加CO2的浓度 1、中耕松土，保证根的正常呼吸作用， 促进矿质元素的吸收 小结：呼吸作用在农业生产中的应用 4、把植物体下部变黄的枝叶去掉，减少养分的消耗，使有机物向人们需要的器官积累 1、判断细胞呼吸的方式 氧气浓度为B时： 。 氧气浓度为B到G（不包括B点和G点）时： 。 氧气浓度大于G（包括G点）时 。 2、绿色区域代表的含义是： 。 3、如果DE=3CD，那么有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为 ，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，CD和DE的长度之比为： 。 只有无氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸同时进行 只有有氧呼吸 不同氧气浓度下无氧呼吸释放二氧化碳的总量 1∶1 DE=3CD 【例1】如图是测量种子萌发 时锥形瓶中气体体积变化的 实验装置。锥形瓶中放的种 子事先用水浸泡过并在稀释 的消毒剂中清洗过(不影响种 子生命力)。实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，实验结果记录于下表。回答下列问题： 时间(h) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 标尺读数(cm) 2.3 3.1 3.9 4.8 5.6 6.4 7.0 7.3 7.3 【典例精析】 (1)管X中液面是怎样移动的？ 。 (2)解释0～3.5小时内气体体积变化的原因。 。估计3.5～4小时内种子的异化作用方式为 。 (3)此实验的目的是 。 向上移动 种子进行有 氧呼吸吸收氧气，放出二氧化碳并被氢氧化钾吸收，锥形 瓶中气体体积减小 无氧呼吸 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (4)简述如何设置此实验的对照实验： 。 (5)如果对照实验中气体体积变化在第1.75小时时是＋0.2个单位，解释可能的原因： 。同等条件下萌发的种子中的实际呼吸速率是 单位/小时。 (6)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗？ 。 用等量消毒液杀菌 过的死种子代替实验组中的活种子，其他装置同于实验组 外界温度、压强的改变导致气体 体积膨胀 [(2.5＋3.3)/2＋0.2]/1.75＝1.77 杀灭种子上的 微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 【考查类型】本题考查细胞呼吸的有关知识。 【解析】(1)因种子萌发过程中进行呼吸作用，会吸收O2，放出CO2，而放出的CO2又被KOH吸收，这样就会导致瓶中及管X中气压降低，管X液面会上升；(2)随着时间的推移，瓶内O2越来越少，甚至没有，这时，种子的呼吸作用就会变成无氧呼