给田晓菲的一封信作文.doc

给田晓菲的一封信作文 作文指导（写心理贵在真诚） 要点精讲 一、抒情要自然。 二、抒情要真实。 三、了解抒情方式（直接、间接）。 文海撷英 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，??都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ ——课文《从百草园到三味书屋》（鲁迅） ..................................... 正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢又美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。 ??是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻看，微笑着，拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。那么，我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！我只要像当初一样，在老朋友般的三十五楼下小立片刻，那么我相信，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个十六岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前?? ——课文《十三岁的际遇》（田晓菲） ..................................... 当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。 当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一 颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大 声说：我很幸福。因为我曾经生活过。 常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。 ——课文《提醒幸福》（毕淑敏） 佳作欣赏 朋友——充实的绿梦 灿灿的夕阳下，亭亭翠翠的竹林中，倚在竹旁，那位清眸出神，望着远方的少女，是你么，林梦？??要么，在一片葱葱郁郁的小树林深处，歪戴着旅游帽，坐在树下睡着的男孩子就是你吧？林梦？ 竹叶、针叶、阔叶铺地，踩响厚 厚的秋天。就是这个时节，我的姓名 写成铅字站在《语文周报》上，林梦， 你和一些陌生的同龄人给我寄来鼓 励的文字，寄来希望，寄来友谊！ 一个飘叶的黄昏，我独自来到小 河边，去读那一封封热忱的信。拾起 一枚绿叶含进嘴里，同远方朋友们的 文字一起咀嚼。林梦，我得知你正在 上初中，那该是我小妹或是小弟弟了! 你说你爱好文学，那自然是多愁善感 了！常发表文章么？学习紧张么？ 遥望远方，你一定翘首盼望来自白洋淀的回音。林梦，听我说，一般情况下，朋友们的信我都要回的，不论相识与不相识。因为友谊告诉我不能负每一颗真挚的心！林梦，特别是这样一个诗意的名字，使我更不能让你苦苦地期待！哦，林梦，你怎会起这样一个名字？我后来才知道，这是笔名，因为我写给你的信退回后，条子上批着：查无此人！ 有朋友，我便感到生活的充实、世界的美好！有朋友，便有人伦的情趣、人伦的爱!朋友，我在问候你！祝福你！ 林梦，你在竹林或是小树林中做梦么？是否是绿色的梦？青春是绿色的，绿色渲染了我们整个世界，连那条友谊的纽带也是绿色的！林梦，纵然没有收到我的信、贺年卡，别相信这是绿色的失落！是你的名字太幽深了?? 朋友，相信生活的充实！那绿色的梦自然充实！ （河北 韩亚辉） 点评 本文语言优美如诗，仿佛一股甜美的清泉从纯真的心田溢出，淡淡的，又是浓浓的。那个“淡”，让人联想起“君子之交淡如水”；那个“浓”，让人重温着处子之心蕴藏的一份“真”。文章想象力丰富，字里行间充满了真情实感。 本期作业 题目 心灵的掌声 提示 掌声一般是给别人的，通常是送给成功者的，以这样的角度来构思与取材，出新意的可能性不太大。如果写送给自己的掌声，并且还是代表着特定意义的掌声，其意义就非同寻常了，这样写也能让文章主旨显得更深刻。下面的范文就是采取了后一种写法，值得大家学习与借鉴。题为“心灵的掌声”，看看小作者是 怎么写出自己的心理感受的。 范文：心灵的掌声 我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。街对面是一片麦田。面对起伏麦浪，我起伏的心田开始平静下来。我向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰做伴，跟白云嬉戏。我向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累，我将化势能为动能，跟大江大河一起欢腾奔流。 我是个患口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望我能成为一名教师，在课堂上向学生交流我的读书心得。我希望我能成为一