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大学生课前演讲 篇一：大学生课前三分钟演讲稿 篇一亲爱的同学们： 大家好！ 我今天给大家讲一个故事叫：一面镜子 一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。 一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子! 年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗? 是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好amp;bdquo;amp;bdquo; 可这面镜子对你有什么意义呢?他迫不及待地问。 盲人微微一笑，说：我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。 白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我amp;bdquo;amp;bdquo;他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。 他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。从此，他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒的信念。 想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。 篇二亲爱的同学们： 大家好! 我是动科132班的李佳璐，今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。 是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 篇二：大学生课前演讲 课前十分钟演讲总结 在张校长第一次和老师们见面的会议上，即和七年级教师的见面会场，张校长提到了进 行课前演讲的设想，我回忆起了当年在师专参加演讲的许多经历，深知交流沟通的第一途径 乃是语言，口语交流更是重要。在学校科研项目推广会上，张校长又一次倡导课前十分钟演 讲，我在迟疑之后，主动承担了本项工作。在第一学期，同学们的演讲从时间上来讲，主要是利用早读的后十分钟，午唱的时间， 每天两次，每人2——3分钟，除了升旗占时以外，各班大致进行了四轮演讲，主题如下： 第一轮：行为与习惯。以扬正气，树新风，使学生尽快适应新环境，建立新集体，跟上 初中的学习节奏，为引桥工程略尽薄力。 第二轮：爱国主义教育。紧跟精神文明建设月到来的是国庆节，爱国主义，理想主义教 育可以帮助学生树立志存高远的信念，对塑造他们的世界观，人生观有重大意义。 第三轮：文明与品味。针对学生乱扔乱丢，破坏公物，不爱护集体等陋习，让学生充分 自省自律，互相校正，男孩努力作绅士，女孩努力成淑女，体验与不文明习惯告别的快乐， 起到了良好的效果！操场上的球场隔栏，防护网，学生们不再拼命摇晃；乒乓球台也不再是 个别学生的演武场??如果说定位的话，我觉得初一学生的许多恶习并非恶意，而是调皮捣蛋， 不思后果，自制力差！让他们自我成长很重要，但教师的悉心关注，言传身教更不可少！演 讲宣传在