论大学生职业生涯辅导模式建构.doc

论大学生职业生涯辅导模式建构摘要:大学生职业生涯辅导是帮助大学生对自身职业生涯进行有效规划,以使人才资源和市场需要得到最佳配置的崭新课题。在我国,大学生职业生涯辅导的发展还相对滞后,有许多问题需要解决。文章从职业生涯辅导六大模块入手建构大学生职业生涯辅导模式,提出切实可行的实施途径,有利于大学生顺利就业。 关键词:大学生;职业生涯;辅导模式;构成 随着我国高等教育大众化进程的加速推进,大学生就业难已成为社会关注的焦点问题,虽然国家给大学生制订了许多优惠政策,比如鼓励大学生自主创业、深入基层工作和到中西部工作等。然而,来自人社部门的最新统计数字显示,2010年,全国至少有710万毕业生需要解决就业的问题。 而要解决大学生就业难的问题,需要学校、企业和国家共同努力。对于高校来说,对大学进行科学合理的职业生涯辅导不失为解决大学生就业难的一条有效途径。在我国,大学生职业生涯辅导的发展还相对滞后,有许多问题需要解决。从职业生涯辅导六大模块入手建构大学生职业生涯辅导模式,提出切实可行的实施途径,将会给大学生的择业和就业带来有利影响。 一、大学生职业生涯辅导模式的构成 大学生职业生涯辅导应遵循动态化和长期化的原则,应贯穿学生从进入大学到毕业的全过程,根据各个阶段学生的特点采取不同的教育方式和模块化的教学内容,进行与大学生职业发展要求相适应的辅导。依据大学生各个阶段不同的特点,大学生职业生涯辅导包括如下六大模块。 1.自我认知模块 进行职业生涯规划的前提之一就是知己。所谓知己,则是正确全面的认识自我,即对自己的能力、性格、气质、兴趣、价值观、情商等进行全面认识。在该模块里,重点需要解决以下几个问题:能够做什么、适合做什么、喜欢做什么和看重什么。通过对自我职业能力、职业性格、职业兴趣和职业价值观等的认识和了解,最终选择适合自己的职业方向。该模块通常在大一阶段进行,可以采用大学生职业测评系统帮助被试者了解自己的气质、性格、智商、能力倾向、兴趣、价值观等方面的特点,分析被试者在以上几个方面所具备的优势和不足,进而为大学生的职业生涯规划提供合理化的建议。 2.环境认知模块 职业生涯规划的另一个前提条件即是知彼。所谓知彼,是指需要充分认识与了解相关的就业环境,包括政治、经济和文化对相关职业的影响。通过分析环境的发展变化情况,充分了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势,分析、政治环境、经济环境、文化环境等因素对未来职业生涯发展的影响,分析把握环境因素的机会和风险,以利于在复杂的环境中寻找机会,规避风险,更好地规划职业生涯。该模块可以放在大二阶段进行。要了解就业环境,首先,大学生可以通过一些资深的专业人士、亲戚朋友或校友的关系,主动地了解自己感兴趣的职业的行业特点,了解职业信息。其次,大学生可以充分利用自己的闲暇时间,进行有针对性的社会实践活动,为以后的入职积累工作经验,同时了解更全面的职业信息。最后,大学生在校期间应该借助于网络、电视、报纸等途径广泛了解国家对大学生就业方面在政策法规上有何变化,经济形势的走向,以及时掌握对本专业有利的信息。 3.专业认知模块 专业认知模块旨在帮助学生了解所学专业的相关信息,明确专业学习与未来职业之间的关系,以初步形成职业生涯发展意识。该模块一般在大一、大二阶段实施。要了解所学专业,首先,帮助学生明确专业的培养目标,掌握社会对专业人才的需要信息;其次,了解本专业的主干学科和研究方法,以主干学科为线索,循序渐进地获得本专业所需的专门知识和技能;再次,应帮助学生明确专业的设置方向和设置空间,以便于学生能够在专业细化的基础上突出自己的专业优势,确定自己专业的游移空间和更改的可能性大小;最后,应使学生了解本专业的软硬条件设置,包括对专业师资队伍、可利用的硬件设施条件等。 4.考研辅导模块 随着社会对人才的能力和专业素质要求越来越高,择业的竞争愈来愈烈,大多数学生把目光锁定在了考研这一方向上,而对于高校,也把考研作为大学毕业生高层次就业的另一出路,因此便诞生了浩浩荡荡的考研大军,各种考研辅导班也应运而生。如何使学生的考研学习更具针对性,需要学校的职业辅导老师根据每个院系的专业设置,开设具有针对性的考研辅导。该模块一般可以在大三阶段开始实施。主要结合本专业的研究方向、考研课程,帮助学生建立各门课程之间的联系,深入了解掌握本专业的研究方法,探究各个高校在研究生初试和复试过程中的专业和能力要求,以团体辅导和个体辅导相结合的方式对学生进行指导,从而提高其专业素质和修养。 5.求职辅导模块 该模块主要包括两个方面的内容,其一是择业观念的辅导,其二是择业技巧的辅导。择业观是指大学生对择业的目的、意义、方式、空间等方面的基本看法和态度,是大学生的世界观、