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语文的教学工作总结报告
一方面，农村的同学听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的
一般话教学，同学们还不能适应。而用广州话教学，又减弱语文语感
教学的功能。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛主动，但中
等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照
看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从
今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分
析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育
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