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基于项目的化学学习模式探索教学研究论文
摘要：本文通过基于项目的化学学习模式，对教学策略进行探索研究，旨在提高学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。本文首先阐述了基于项目的化学学习模式和化学教学策略的概念，然后分析了两种模式在教学中的应用，为化学教学提供了一种新的思路。
关键词：基于项目的学习；化学教学；教学策略；创新能力
一、概念阐述
（一）1.基于项目的化学学习模式
基于项目的化学学习模式（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中通过解决问题、完成任务来学习化学知识。在这种模式下，学生需要自主探究、合作学习，将理论知识与实
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