高考文综历史部分试卷分析.doc

2017年高考文综历史部分试卷分析 制作人：XXX 通过对2017年全国各地高考试题历史部分的整理、研究，我对2017年高考文综历史部分试卷分析如下（受篇幅和时间限制，这里只对全国1、2、3卷及北京、天津卷的试题进行了详细分析）： 一、2017年文综历史试题命题特点 1.从总体上看，今年文综历史试题出题形式更加多元，着重体现对优秀传统文化的弘扬、对社会现实的关注，并注重贴近中学教学实际。 2.试题视野开阔，立意深远，形式活泼多样，谜语和漫画进了历史考题。同时，试题考查角度新颖灵活，体现了基础性、应用性、创新性和综合性的原则。 3.突出体现“以德树人”的理念和社会主义核心价值观，同时注重考查学生历史学科核心素养、综合能力、运用历史思维解决问题的能力。例如，全国1卷47题，通过春秋时期吴国公子季札“挂剑于墓”的行为，强调了儒者重“信”的理念，重申了诚信的在社会生活中的重要意义。全国3卷第40题通过对台湾问题的考查，体现了爱国主义情感。 4.更加重视考题与时事热点的相结合。 比如大热的“一带一路”政策、通州考古、共享单车、天舟一号以及京津冀协同发展等，这些社会热点都进入了北京卷的文综考题。 二、2017年全国1、2、3及北京、天津文综历史部分试卷分析 表1：全国1卷考点及分值分布情况表 题号 知识点分布 考点 分值 24 中国古代史·先秦（政治史） 分封制的作用 4 25 中国古代史·秦汉（政治史） 西汉郡县制 4 26 史学核心素养 历史事实辨认 4 27 中国古代史·明清（经济史） 明朝社会经济 4 28 中国古代史·晚晴（经济史） 洋务运动 4 29 中国近代史（文化史） 近代中国文化交往 4 30 中国近代史（政治史） 抗战根据地建设 4 31 中国现代史（经济史） 市场经济体制改革 4 32 世界古代史（文化史） 西方人文主义之源 4 33 世界近代史（经济史） 工业革命的影响 4 34 世界现代史（经济史） 苏联社会主义建设 4 35 世界现代史（政治史） 战后全球格局演变 4 41 世界近代史（材料题） 法国大革命与民族独立 25 42 世界近代史（开放题） 近代中西方对比 12 45 历史上重大改革回眸 新中国工资制度改革 15 46 20世纪战争与和平 《开罗宣言》 15 47 中外历史人物评说 春秋时期吴国公子季札 15 说明：从以上表格可以看出，中国古代史和世界近代史在全国一卷中仍然是命题的重点部分，政治史部分侧重于考查中国古代明清之前的史实、经济史的题目主要出自中国明清以后及近现代世界史中，文化史考查较少，主要在于考查学生对近代思想文化、社会习俗变迁的认识。同时，考题注重对学生历史学科核心素养的考查，例如第26题，主要考查学生史料实证素养，引导学生通过史料辨析历史事实的能力。 从命题趋势来看，主要突出以下几点: 1.立足考纲，注重基础，突出主干知识，不回避高频考点。 2017年全国卷1文综历史试题，符合考纲要求，主体鲜明，重点突出。选择题中，中国古代史中分封制、中央集权的加强、封建经济发展的影响，中国近代史中洋务运动、民主革命、抗日战争，经济体制改革，世界史的人文主义、工业革命、苏联工业化、当代世界格局演变，都选择了历史教学中重点知识模块，同时也是历来高考备考中的高频考点。非选择题中42题考查的14—17世纪中外历史，从主题上看依然是历史学科的重点知识。 2.注重情境化命题方式，体现新课标重视探究过程和方法的理念。 今年试卷的材料形式与以往相比，极为丰富、活泼，既有文字资料（第24、27、28、29、30、31、32、35），又有表格（第25、26、33），还有漫画（第34题）。非常明显的变化是表格题占了3题，多年未考的漫画题出现在试卷中，不仅增加了试题的新颖性，而且提升了试题的难度。 3.体现能力立意的指导思想，突出学生综合能力考查。 如第42题，列举了14-17世纪中西方若干政治、经济、文化、对外关系等领域的重要史实，要求考生提取信息并形成论题，进行论述。该题要求的关键能力，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个层次；考查的学科素养，囊括唯物史观、历史解释和家国情怀等方面，多角度、多层次考查了学生的综合素质。 4.显性考查热点问题，重视学科能力的考察。 从35、41、42题来看，我们不难窥测到试题暗含的热点问题。目前国际上大国外交变化、区域化的挫折、反全球化的论调等，都是需要拨开迷雾探寻实质的内容。试题没有受制于时政，而是以历史的角度考查现代国际政治、经济发展的趋势。试题要求考生提取信息并形成论题，进行论述。该题要求的关键能力，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个层次；考查的学科素养，囊括唯物史观、历史解释和家国情怀等方面，多角度、多层次考